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101.
成语作为一种特殊的固定词组,有其意义上的整体性、结构上的凝固性和节奏上的音乐性。指导学生巧记成语.是解决中学生作文无词可写的有效途径。教学实践表明:只要“巧”字当头,自然妙趣横生,干瘪的词藻一下子会有越有味。它们一个个会满入你的脑际,随时听从你的调谴。吴岱宝老师总结了下面10种方法。  相似文献   
102.
杨红樱  安武林 《小学生》2005,(10):22-23
低版推荐: 一群快活鬼——向陋习宣战 [主要内容]上课时间,一个屁打断了老师上课,聪明的老师透过现象,进行了一场特殊的教育,发动每个学生,向生活中的陋习宣战。  相似文献   
103.
《乒乓世界》2005,(7):8-8
“城市之间”是法国电视台目前声誉极高的一档大型休闲体育文娱节目,已风靡欧美数十年。该节目注重群体参与和趣味娱乐性,通过大胆.开阔的想象和庞大的道具.场景.开展全民参与的文化、体育游戏的竞技和对抗.进行文化体育的交流.从中折射出千姿百态的城市文化魅力.世界许多大城市都曾选派代表队参加。  相似文献   
104.
国庆后的第一个星期五下午。教研活动结束后.夕阳已经西下。几缕余晖从山凹中斜洒在宁静的校园.已被清扫的操场又添了几片枯黄的梧桐树叶。我骑着摩托车奔驰在回家的路上.前方的两名女同学听到喇叭声自觉地停下来给我恭敬地敬了个队礼.并问好。在回应她们时,我发现是六年级二班的李小静和郭海花同学。这个班,因去年学校缺老师我教过。这两名同学的成绩和各方面表现都比较优秀.但家离学校比较远.与我要同走很长一段路程。出于对她们的爱怜和关怀,每次上学或是放学.只要能遇上她俩我都会带上一程。当然,今天也不会例外。我在离她们前面大约十米处刹住了车,招手示意她们快些。她们飞快地跑上来.坐上车。车又向前驶去。  相似文献   
105.
《小学生》2005,(2):12-19
山西榆次家长问:我女儿活泼、机敏。可就是有个不好的习惯——撒谎!经常是让老师和我都信以为真,谎话编得天衣无缝。如果不是家长与老师沟通,很难发现她在撒谎。我先是警告,后是打骂,都不起作用。怎样才能帮孩子改掉这个毛病? 专家支招:先分析一下孩子为什么撒谎,然后对症下药。  相似文献   
106.
《班主任之友》2005,(2):59-60
尽管新《健康教育》课程的教材要到下学期才能和老师学生见面,但上海市首个《中小学健康教育指导纲要》日前已下发到各区县教育局,新课程的大致内容将按照纲要指导编写,预防艾滋病、学生心理健康、卫生习惯养成都被列为重点讲授的内容。  相似文献   
107.
教学活动是一个师生互动的过程,在师生交流中,教师必需注重个性魅力的铸造,才能取得最佳教学效果。  相似文献   
108.
看轻自己     
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,又蠢又笨。我该怎么办呢?”  相似文献   
109.
通俗音乐与严肃音乐相比,通俗歌曲具有群众性,更接近人民大众,通俗易懂,欣赏者数量多、层次广,足以让我们来肯定其价值.本文将从通俗歌曲的歌词、旋律、声音、表演四方面详细阐述通俗歌曲独特的魅力.  相似文献   
110.
“色”老师     
林颐 《成长》2006,(5):15-16
大学老师中,印象最深的是教历史的才30出头的高教授,我们都叫他“色”老师。  相似文献   
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