平行志愿“行”之有道

近两年．一些省市在高考录取时采用的平行志愿投档录取方式．由于增加了高分考生录取理想高校的机会．得到了考生和家长的认可。预计,越来越多的省市也将会实行平行志愿。那么。实行平行志愿是否就使考生进了“保险箱”．没有了高分落榜的危险？实行平行志愿省区的考生．如何填报高考志愿才能增加被录取的几率、降低落榜的风险？为此．本刊特邀武汉大学招生就业工作处副处长宋朝阳为考生予以详细解读。     

案例教学:提高思想政治理论课实效性的途径

案例教学以培养学生能力为核心,从教学规律和学生的心理特点出发,将教师的教与学生的学紧密结合起来."以例激趣、以例说理、以例导行"的特点切合思想政治理论课教学现状的迫切要求,不仅能够全面提升学生的能力素质,而且也能增强思想政治理论课的感召力与实效性.     

家乡的缸山

缸山遥望着家乡的变迁,眷守着家乡的一草一木。 缸山是家乡人心目中的图腾,缸山更是漂泊在外的家乡人永远的牵挂和不变的依恋。     

自主设计注重实践强调特色再现生产——电气自动控制技术课程配套实训台的研制

面对和解决实训器材短缺做了大胆的尝试,动手研制出“给水台”、“观光梯”、“龙门吊”等大型综合实训台及与之配套电气自动控制各类核心器件。对给水设备综合实训台的外观、结构、原理等做了介绍。就双泵转换给水电气控制实训过程做为范例简介,强调了生产环节及安装工艺,给学生留有充分灵活地设计、安装、实际训练空间。解决了该校自动控制类实训设备不足的问题,在相关课程的实训项目教学实施过程中发挥了重要作用,对于职业院校自动控制、机电一体化等专业教学实训实验设备自主开发、研制有借鉴意义。     

浅析<老水手行>中疏离和回归主题

柯勒律治作为19世纪英国著名的浪漫主义诗人之一,他的作品蕴含着一种浓厚的道德主题.从生态文学批评的角度分析他的<老水手行>,可以一窥这部作品所体现的一种深刻的生态伦理道德,以及它的人与自然的疏离及人的回归这一主题.     

陶行知职业教育思想体系研究

陶行知先生作为我国近代职业教育事业主要的倡导者,在其职业教育实践中形成的职业教育思想,从“行一知一行”的认识论到“教学做合一”的方法论,已经成为一个完整的、科学的理论体系。陶行知先生生利主义的教育思想是其职业教育观的核心。     

精心组织教学,营造诚信课堂——《我们和诚信在一起》的教学及随想

“宁可毁人,不可毁誉。”诚信乃做人之本。这个道理对于现在的小学生来说,可能在理论上比较易懂。而要使学生的知与行统一起来,还需要学生对诚信的重要性有进一步的认识,感受不诚信给人们的生活和心理带来的影响和伤害,唤起学生对诚信的需求和渴望。为此,在教学《我们和诚信在一起》一课时,我精心组织了以下活动,努力营造诚信课堂。     

浅析《老水手行》中疏离和回归主题

柯勒律治作为19世纪英国著名的浪漫主义诗人之一,他的作品蕴含着一种浓厚的道德主题。从生态文学批评的角度分析他的《老水手行》,可以一窥这部作品所体现的一种深刻的生态伦理道德,以及它的人与自然的疏离及人的回归这一主题。     

大屏幕彩电双聚焦电极动态聚焦原理分析

本文深入浅出地对大屏幕彩电双聚焦电极动态聚焦原理进行了分析,希望可以在学习和教学过程中对大家有所帮助.     

苗族“滚山珠”的文化特征与社会功能探讨

苗族芦笙舞“滚山珠”,产生于苗族历史上的迁徙过程中,活跃在黔西北地区小花苗社会里,国家文化部称之为“贵州高原的明珠”,2006年被列为国家级首批非物质文化遗产名录。文章在田野调查和文献研究的基础上,对“滚山珠”的历史脉络进行了梳理,对其功能进行了分析,对其特征进行了概括,较为清晰、全面地呈现了这一特殊文化事象的全貌。