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单导体棒在磁场中切割磁感线运动而产生的"动生感应"是一种基本而重要的电磁感应问题.下面从动力学与功能原理两方面对其进行分析,并加以相应的拓展.基本题型如图1所示U形光滑导线框架宽L=1米与水平面成θ=30°角倾斜放置在与框面垂直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.2T;在框架上垂直框边放一根质量m=0.8kg,电阻r=... 相似文献
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针对沿海地区燃料油供应问题,制定燃料油配送方案,设计配送航线和配送量使运输成本和库存成本最小,同时考虑需求不确定的情况,使需求发生一定变动时原方案依旧可行。与不考虑需求不确定的供应方案相比,使用鲁棒优化方法得到的结果可靠性更强,发生缺货的可能更小。由于需求不确定情况下存在的二次约束严重影响模型的求解效率,提出一种两阶段求解方法来分解问题,使求解效率得到明显提高。对于存在需求不确定情况的供应系统,决策者使用该鲁棒优化模型时,可以根据风险偏好并通过调整参数最大限度地提高供应方案的可靠性。 相似文献
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教材分析
《鲁提辖拳打镇打关西》是人教实验版九年级上册名著导读《水浒》中节选的一个精彩片断。《水浒传》是本学期学生的必读书目之一。许多学生通过影视、漫画、 相似文献
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徐骏 《数理天地(初中版)》2010,(10):19-20
以火柴棒为载体的问题频频出现在中考题中,成为一个新亮点.这类题能有效地考查学生的动手实践与数学归纳能力.本文以近几年中考题为例,归纳其类型与解法,供参考. 相似文献
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韩庆川 《读与写:教育教学刊》2013,(3):112
合作学习是中学生学习数学的一种重要形式,是学生在小组中为了完成共同的数学学习任务,按照明确的学习内容进行的互助性学习模式。北师大版的《义务教育课程标准实验教科书.数学》中许多章节都有合作学习的要求,在各类研讨课或公开课上我们也常常看到教师组织学生进行合作学习,合作学习 相似文献
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“11—20各数的认识”一课中,计数单位“十”是该课教学的重难点之一。作为计数单位“十”的表象性材料——“捆”(10根小棒捆成一捆),既是实物抽象到符号的内联中介,又是多种模式表示数的一种重要方式。因此,“捆”的教学在计数单位“十”的建立中非常关键。 相似文献