全文获取类型
收费全文 | 10399篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
教育 | 8183篇 |
科学研究 | 570篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 713篇 |
综合类 | 261篇 |
文化理论 | 38篇 |
信息传播 | 671篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 121篇 |
2022年 | 150篇 |
2021年 | 138篇 |
2020年 | 144篇 |
2019年 | 146篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 170篇 |
2016年 | 296篇 |
2015年 | 474篇 |
2014年 | 1093篇 |
2013年 | 747篇 |
2012年 | 855篇 |
2011年 | 998篇 |
2010年 | 771篇 |
2009年 | 808篇 |
2008年 | 912篇 |
2007年 | 608篇 |
2006年 | 426篇 |
2005年 | 354篇 |
2004年 | 255篇 |
2003年 | 216篇 |
2002年 | 170篇 |
2001年 | 132篇 |
2000年 | 131篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
82.
通过对不同教材内容的分析、对比,教师对计算规律和计算法则作适度的提炼、概括,不仅有利于学生对计算规律和法则的理解,而且便于学生掌握计算的方法,初步体会模型思想。 相似文献
83.
84.
正高效课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度以及价值观等方面获得明显且全面协调的发展。高效课堂是教师永恒的追求。下面,笔者就如何打造高效课堂谈几点体会。一、了解学生,做到因材施教新课改强调,教师不仅要备教材,还要备学生。这里说的备学生就是要了解学生,包括学生的家庭环境、个性爱好、知识水平、发展潜能等等。教师只有了解学生,才能根据学生的实际制订适 相似文献
85.
86.
87.
《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
由于小学新课程标准的改革与不断完善,对于小学民族英语教师的职前培养模式也相应的有了更高的要求。本文经过对中国小学英语教师培养的发展现状的分析,以及对其培养模式的更加具体的要求的探究,对于小学民族英语教师的培养提出了新的思路。 相似文献
88.
从事件中可以看出周老师在课前对教学活动是有着精心设计的,但依然在课堂教学中遭遇了意外。原先跃跃欲试的学生们因为不会用绳子打结,他们制作的兴趣降低了,由此也引发了一系列的后果:学生无法在预设的时间内完成降落伞的制作,以至于周老师要花费大量时间教学如何打结,直接影响了课堂教学的有效性。为什么会出现这样一种意想不到的状况呢?我认为主要原因在于课前准备时没有全面地开展学情分析,使学生在课上想参与却不能参与。 相似文献
89.
90.