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11.
《“舍”与“得”一节音乐课的启示》是作者在其六年的教学中总结出的经验。在初二年级音乐课的第二单元“动物狂欢节”的教学中,作者在上课前做了很多的准备,精心的备课,充满激情的导演设计,本以为能够换来学生充满欢乐的歌声和一张张幸福的笑脸,但是在歌曲《金梭和银梭》中的最后一句“来来来来……”由于在几个地方的“切分音”和节奏的变化,学生很难把握, 相似文献
13.
在我从教六年的时间里,有着太多令人难忘、令人回味的一幕一幕。我有一个习惯,每当我在教学过程中碰到让我觉得有价值的东西时,我就会把它写下来,并且把我的一些感慨也随时记录下来,久而久之已令我觉得这是我作为一名音乐教师生涯中最最不能缺少的一部分了。今天我和大家一起来分享这样一则案例: 相似文献
14.
信息技术与英语课程整合背景下高校英语教师信息素养的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
计算机与网络技术的迅猛发展为外语教学构建起了一个优质的技术平台。随着教育信息化的推进,信息技术与外语课程的整合成为外语教学的发展趋势,信息素养已成为外语教师必备的基本素质。文章由此探讨了培养高校英语教师信息素养的必要性及加强信息素养的措施。 相似文献
15.
双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式,而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源。这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑。双语教学又强调了课程与教学的紧密联合,这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径。 相似文献
16.
要把上面所有的关键词只和一个人联系起来那会是谁?答案恐怕只有一个且是唯一的,那就是鸽坛传奇人物——赖铭沧。关于赖铭沧本人以及金奖鸽舍的点滴介绍,常常见诸各报端媒体, 相似文献
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20.
周虎 《大科技.科学之谜》2014,(4):197-198
本文以岩层真厚度计算公式作为切入点,首先从单一测线和数条测线两个方面明确了岩层真厚度计算公式的使用条件,然后根据测线方位与岩层走向的交角关系列出了岩层真厚度计算结果中负值出现的几种情况,进而阐述了岩层真厚度计锌结果中负值的地质意义,从而解决了岩层真厚度计算结果中负值的取舍问题。 相似文献