媒介管理硕士教育初探

目前中国媒介急需高级应用型管理人才，学术界提出构建媒介管理硕士（Master of Media Administration，简称MMA)的教育概念，以适应现实之需。如何实施这项教育工程，将涉及培养目标、国外类同性教育形式的参照、适合中国国情的MMA教育模式等重要方面。     

新西兰工商管理教学特点及启示：以Wintec为例

文章从西方教育核心理论入手,重点论述新西兰Wintec商学院在工商管理课程教学中体现的问题导向、自主探索学习、自信心训练以及学习进度控制等具体教学模式的特点,并通过分析中西教育在教育体系和价值观念上存在的差异,总结出对我国工商管理教学的启示,即通过转变学生学习观念、转变教师角色,实现中西教育的融合。     

读万卷书,行万里路

<正>毛越峰,男,1965年生人,1987年毕业于北京商学院(现北京工商大学)管理系,泰州市财经专业中心教研组成员,靖江市职教名师工作室成员,靖江市财经专业学科带头人。先后出版了《粮食企业管理学》《管理心理学》《经济学基础认知》等教材。承担国家级课题《长三角地区职业学校就业指导和创业教育研究》和省级课题《技能型紧缺人才培养模式的研究和实践》的研究工作,前者获优秀成果提名奖。     

商学院要加入中国元素

暨南大学是一个多元文化并存的学校,我们侨生非常的多,我们校园里面非常的热闹,不同的文化是有冲突,     

广东商学院

广东商学院成立于1983年，原名广东财经学院，1985年改为现名。经过24年的发展，尤其是通过广东省“八五”、“九五”、“十五”时期的重点建设，广东商学院现已成为一所具有硕士学位、学士学位、法学专业第二学士学位授予权，全日制在校生17200多人（含华侨港澳台学生）的多科性省属重点高等院校。     

张锦喜:挖一口属于自己的井

1976年出生的张锦喜,是土生土长的广东人。2000年夏天,他从广东商学院毕业时,找工作还不像现在的应届生这样难,但是,由于他的身高只有1．60米,矮小瘦削的形象,成了他求职路上最大的障碍。     

独立学院教学改革的思考

独立学院是与社会力量合作举办的本科层次的二级学院,以培养应用型、创业型人才为其办学宗旨。本文以东北财经大学津桥商学院为研究对象,从教学中的体会出发探讨了独立学院教学改革的几个问题。     

商学院教育管理信息系统一体化建设实践

高校商学院教育项目种类丰富,受众群体及培养方式差异显著,教育管理主体及方式各有区别。为提升教育管理水平,清华大学经济管理学院自2010年起,率先在商学院建设教育管理信息系统。根据各个教育项目的特点,该院分别建立了多个业务子系统,其具有用户范围广、业务量积累多、系统规模大等特点。随着教育管理信息化程度的不断加深,各子系统已难于统一管理,并给用户跨系统访问带来大量不便。清华大学经济管理学院通过建立具有统一门户、统一认证、统一接口、统一流程平台的一体化信息系统,解决了该问题,有效支持了跨系统的教育管理。     

美国金融危机影响商学院毕业生就业

雷曼兄弟申请破产,美林证券被收购,华尔街的大投资银行的半壁江山已不复存在。这对本就疲软的美国就业市场真是重创,今年金融界已削减了10万个职位,而据猎头公司估计,雷曼兄弟和美林将会把这个数字再增加5万。金融危机同样波及到全美高校的毕业生就业,尤其是那些著名的商学院。