社会转型时期建构“现代大学精神”意义的多维探讨

大学精神是大学在不断地发展和自身完善过程中积淀而成的能突出自身特有气质特性的精神形式。在社会转型的背景下,大学精神的内涵不断丰富和变化。本文主要探讨社会转型时期建构现代大学精神对社会精神文明建设、师生自身素质的建设和大学校园文化的建设的重要意义。     

优化教育资源配置 推进教育均衡发展

一、“十一五”教育事业取得丰硕成果“十一五”时期，西宁市教育工作认真落实教育发展规划，坚持按照党的教育方针办事，坚持改革创新，坚持提升内涵，坚持生本为主，坚持统筹协调，坚持走有内涵、有特色的教育发展之路，各项工作取得了长足进步。     

从理论宣传角度审视五四时期“问题与主义”之争

20世纪初的＂问题与主义＂之争早已尘埃落定,但它所警告的教条主义空谈理论的危险并没有随之消失。＂问题与主义＂之争中提出的宣传＂主义＂和＂学理＂的方法,对我们今天的理论宣传仍有很大启发。     

名家写作对中学写作教学的启示

古往今来，名家作品既为我们的阅读积蓄了丰富的精神营养。也为写作提供了良好的典范。尤其是“五四”时期的一批作家．他们有着深厚的古文功底．又大多出国留学．汲取了西方文化的精髓。可谓博古通今、学贯中西，为写作开拓了广阔的天地。谈到写作教学．我们应该借鉴于大方之家。     

大数据背景下史料实证素养培养教学设计——以“新文化运动”为例

一、设计思路史料大数据化及数据库的不断构建,极大地拓宽了中学历史教学视野。这种以系统性、规模化数据平台构建,重视长时段、大容量记录的史料数据库,"可以发现很多隐藏在海量史料中无法依靠传统阅读发现的新知识、新现象"[1],值得一线历史教师多做一些教学尝试和探究。本设计即通过对新文化运动时期思想论争的主题--民主、科学、儒学等探讨,收集相关大数据史料,包括词频统计、词义演变梳理、数据整合等,从多渠道获取史料信息,由史到论,来揭示该时段的社会特征。     

认识和掌握古代科举知识——《范进中举》教学实录

师：同学们，一提到考试，你们都比较紧张吧。可是在清代，有一个人却不怕考试。他从青年时期走进考场，一直考到50多岁仍然毫不气馁，你们知道他是谁吗？     

论水运条件对明清时期湘潭经济的影响

在铁路和公路出现以前,水运一直都是最重要的运输方式之一。水运条件良好,航道便利,港口优良,码头众多,是湘潭成为明清时期湖南"水陆之会"的重要原因。明清时期湘潭的粮食、蓝靛、茶叶、药材等贸易非常繁荣,经济发展迅速,享有"小南京""金湘潭"的美誉。海禁取消以后,湘潭的商业贸易受到很大的影响。铁路、公路出现以后,湘潭失去了水路交通优势,商业贸易的中心地位被长沙取代。     

民主革命时期高中思想政治课程建设研究

阐述民主革命时期高中思想政治课程的渊源，论述民主革命时期高中思想政治课程的建设及其发展，分析民主革命时期高中思想政治课程建设的作用与不足。     

恰当的研究视角——读李玉用博士《宋元道教“三教合一”思想研究》

正人们在观察风景时,需要寻找一个恰当的视角,据此不仅可以俯瞰全景,一览无余,而且可以使景区的重点凸现眼底,使点与面得到适当的兼顾。学术研究也是这样,研究者选定一个恰当的研究视角,在某种程度上就意味着优秀成果的形成。近读南京信息工程大学青年教师李玉用博士的《宋元道教"三教合一"思想研究》(台北:花木兰文化出版社2013年出版,以下行文中简称"李著",凡引及处仅注页码),这种看法得到了再一次的证实。李著从三教合一的视角研究宋元道教,从宋元道教的视角研究三教合一,对宋元道教三教合一的思想进行了系统     

让教育,成为一场温暖的相遇

正在我家卧室、客厅和阳台,环绕着几棵小树。虽然算不上绿树掩映,但目之所及确实令人心旷神怡。就在年前难得的冬日暖阳中,阳台边的那棵掉光了树叶的小树,突然在一夜之间冒出了许多嫩芽,枝上再长绿丫,枝枝丫丫,纵横交错。仔细观察,竟无一枝疏漏。所有的芽一律向上,翘拔挺立,凸显着生命应有的张力。我惊异于生命的伟大,更折服于大自然宽厚、温暖的情怀。是的,每一颗种子,都会破土而出,只是,它们在期待——温暖。那些若即若离的观望提起小A,我不知道从哪一个话题说起,能描述她全部的生存状态。