海纳百川 追求卓越——青铜峡市第五中学简介

青铜峡市第五中学创办于1996年8月,原为完全中学。2005年8月,在青铜峡市调整学校布局中改制为初级中学。现有教学班30个,学生1922名,教职工117名。     

天津市第五中学

天津市第五中学始建于1945年,是一所有着60多年光荣历史和优良传统的学校,是天津市首批市级重点中学。学校坐落在天津市红桥区,占地60000平方米,建筑面积40000平方米。有设备齐全、设施先进的教学楼、综合实     

名人相册 斯霞

初等教育专家、小学特级教师斯霞，曾名碧霄，1910年12月出生于浙江省诸暨县。她自幼在家乡斯民小学受到良好教育，1922年提前考取杭州女子师范学校，1927年毕业，到浙江省立第五中学附属小学工作。1929至1937年，她先后在嘉兴集贤小学、萧山湘湖师范学校、杭州林司后小学、绍兴五中附小、南京中央大学实验学校小学部任教。     

范捷:让每个生命绽放光彩

<正>"发掘每个生命的潜能,为了人一生的幸福",从哈尔滨市第五中学校长办公室向外看,首先映入你视野的是该校一贯坚持的办学理念。对于这一理念,校长范捷特别强调了体育在综合育人中的价值,"教育源于体育,举     

北京市举行中小学体育课程教学现场会

<正>4月21日,北京市中小学体育课程教学现场会在北京市第五中学分校(以下简称五中)举行。教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢逊、副处长刘海元、中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤,以及北京市教委、人民教育出版社等有关单位的领导及北京市各区县的体育教师代表出席了会议。     

办人民满意教育 育和谐发展人才——吉林市第五中学

吉林市第五中学创建于1907年,占地面积30775平方米。教师244人,其中高级教师75人,中级教师112人．在校学生3650人（含吉林市亚桥中学）。历经几代人坚持不懈地努力传承与创新,吉林市第五中学已经成为一所具有深厚的历史文化底蕴和光荣的革命传统的百年名校,被誉为“革命先锋。教坛楷模”。     

实施名师工程强化研究性学习——太原五中实施素质教育纪实

由应试教育转向全面提高学生素质的素质教育 ,这一转轨具有非常深刻的意义。近年来 ,太原五中以党的教育方针为指南 ,按照邓小平同志“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”的要求 ,努力贯彻江泽民同志“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战 ,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,创新的关键是人才 ,人才的成长在教育”的思想 ,依据《中国教育改革和发展纲要》的精神 ,不断解放思想 ,转变观念 ,确定目标 ,全面实验 ,探寻规律 ,扎实有效地推进着素质教育 ,并已初见成效。　　 一、转变…     

山西·忻州五中

教育不仅仅让学生学习化知识，更重要的是培养学生高尚的灵魂，激发学生的学习兴趣，启迪学生的创新思维，培养学生的良好习惯，并形成科学的适合自己的学习方法。     

发挥优良传统特色 探索现代办学模式——广州市第五中学构建“全面发展，培养特长”素质教育模式纪实

广州市第五中学诞生于1951年,是解放后由广州市人民政府创办的第一所公立中学。在历史的积淀中,“文明奋进”逐渐升华为该校的校园精神,并不断得以充实和完善,引领学校铸就了一个又一个辉煌。近年来,广州五中在改革的大潮中积极探索素     

直线与平面垂直判定定理教学的讨论

2008年4月1日上午,我室部分人员来到著名的北京市第五中学参加北京市教研部组织的全市高中数学新课程教学研究活动．笔者听了两节课,第一节是李翥老师上的“直线与平面垂直的判定”,第二节是赵宝伟老师上的“平面与平面垂直的性质”．毫无疑问,这两位教师都很好地贯彻落实了新高中数学课程和教材的理念,收到了比较好的教学效果,有许多教学环节设计得很精彩．从去年开始,