“三黄”大师人生哲学——悼念黄济先生

<正>黄济先生虽然已驾鹤西去,但他永远活在我们的心中。先生鹤年已过九旬,他把自己的人生分为三个三十年。第一个三十年,是"求索人生路";第二个三十年,是"风雨大洗礼";第三个三十年,是"花甲展新姿"。这最后的三十年,用先生自己的话讲,实现了"三黄":"黄济,已到了近黄昏时候,却成了黄金时代。……我将尽毕生精力,使老有所为,为祖国和人民多做一些工作!"自从黄先生走后,他慈祥的音容笑貌,常常浮现在我的脑海里。我清楚地记得第一     

黄济口述史

<正>定价:66.00元本书是新中国教育哲学奠基人黄济先生讲述的本人的教育、生活经历,由北京师范大学教育学部专门从事教育人类学研究的樊秀丽副教授整理,图文并茂,从黄济先生个人的人生历史来反映民国末年至今的中国社会与教育的发展。     

永驻在心的老人

<正>我和黄济先生结下善缘,首先是他的尊名和他的那本奠定改革开放之后教育哲学学科基石的《教育哲学初稿》,而得以见到黄先生并聆听他的教诲,则始于1991年。那年的10月,我跟随我的硕士生导师王汉澜先生到北京参加中国教育学会教育学研究会举办的《教育学丛书》编写(大纲)讨论会,在会议上荣幸地认识了黄先生。当时,黄先生穿着灰色的中山装和深蓝色的裤子,戴着一副镜片很厚的眼镜,脸上带着谦和的笑容,一开口首先就是一句浓厚的山东口     

我所知道的黄济先生

<正>我不是黄济先生的入门弟子,也不是他的同事,却是他学生的学生,是教育学的同道中人。我所知道的黄先生,更多是他对学生的仁爱,对友人的真诚,对病妻长期照顾和不离不弃。当得知黄先生谢世,心绪难以平静,写下这些文字,以一个教育学晚生的身份对一位自己敬仰的人生楷模和大师表达一份缅怀之情。初识黄济先生的名字是在上个世纪80年代,我在四川师范大学教育系读本科时他编写的《教育哲学》的封面上,当年教我们这门     

经师人师的楷模黄济先生

黄济先生是当代中国杰出的马克思主义教育理论家,他把自己的人生理想融入党、国家和民族发展的事业中,坚持和运用马克思主义探索中国特色社会主义教育理论,并取得了丰硕的成果。他的高尚人格与学术成就昭示人们:人品决定学识品格,为学之道,以德为先。人品决定学识品格,为学之道,以德为先。从他身上我们看到,真正有成就的教育家,无不具有卓越的学术魅力,也无不具有非凡的人格魅力。古往今来,这是教育家能够经受住历史和人民检验的根本所在。     

黄济先生美育思想探要

黄济先生是我国新时期美育研究的重要奠基人.其美育研究因时而起、与时俱进,对我国新时代美育理论建设与美育实践发展具有重要贡献.基于马克思主义哲学和社会主义教育目的,他提出以美育人、全面发展的美育目的观;深入揭示美育与其他各育的关系,形成独立与融合相统一的辩证的美育地位观;系统梳理和阐释中国传统美学与美育思想,提出纳美学理论入美育的重要主张;深刻审视美学与美育的内在关联,探析美育的内容与原则等美育实践问题.     

永远的怀念:忆恩师黄济先生

<正>2015年伊始,恩师黄济先生驾鹤西去。1月12日为先生送行的那天,人们从四面八方赶来,向先生做最后的告别。先生的遗容安详、平和,恍惚中觉得先生并没有离去,只是在熟睡之中。前来为先生送行的应有上千人之多,其中有许多熟人,但更多的是素昧平生的人,因先生之高德则慕仰之,因先生之明行则而行之。此诚如古人所说的桃李无言,下自成蹊。先生恰如一座无言的丰     

黄济教育哲学研究的学术自觉

教育哲学是一门基础学科。教育科学越发展,越需要建优建强教育哲学学科。20世纪80年代初,我国提出恢复和重建教育哲学学科。黄济先生是恢复和重建教育哲学学科的重要见证者、亲历者和建设者。他自觉把马克思主义作为建设教育哲学学科的理论基础,认真思考和总结教育哲学学科的发展历史、建设经验,结合我国教育实践,主张要建立起一个具有中国特色和现代教育意识的教育哲学新体系。为此,他自觉谋划教育哲学学科建设的重点任务和发展目标,推动教育哲学研究的理论创新;他主张面向教育实践开展教育哲学研究,推动教育哲学理论研究与指导教育实践变革的协同发展;他主张教育哲学研究的方法论创新,推动教育哲学研究工作和教育哲学学科的规范发展;他主张教育哲学研究要吸收古今中外优秀文化资源,不断增强教育哲学研究的动力。这些工作的开展,深化了教育哲学理论研究,为新时代教育哲学学科快速发展奠定了基础,是黄济先生对教育哲学研究学术自觉的反映,体现着他为建设具有中国特色学术体系、学科体系、话语体系的教育哲学学科所做出的重要贡献。     

深切缅怀黄济先生

<正>黄济先生有君子之德,有贤人之学,是做教师的典范。他诚恳,自然,朴素,谦虚,笃定,泰然,从容,适中。他常说,不敢为人先,而只能以勤、虚、俭要求自己。他与世无争,对人、对事、对物,对学问,都是以善相知,以善相待,以善相爱。他的立言立德,都不是为了在世或者离世的荣耀,而只是为真挚、诚恳、纯粹地从事情、事物本身出发,而不是从任何别的因素出典范他诚恳自然朴素谦虚笃定泰然从容