从教学实践透视钢琴伴奏艺术

钢琴伴奏是一门内容丰富,形式多样,学问讲究的表演艺术,本文结合理论与自己的实践经验对钢琴伴奏艺术进行分析,以求系统的展示钢琴伴奏艺术的丰富内涵。从几年的教学工作实践中,我总结出了钢琴伴奏中的一些技巧和规律,通过本文与大家进行交流学习。     

小学音乐教材中的歌曲分析及歌曲钢琴伴奏的特点

随着素质教育政策的推进,国家越来越重视音乐教育,小学阶段是培养学生美育的黄金时期,小学音乐教材的内容编排体现了小学音乐的教学体系和教学重点,关系到小学生素质教育的发展。在小学音乐课堂中,歌曲钢琴的伴奏能推进教学的有效进行。对小学音乐教材中的歌曲作品进行了分析总结,希望为小学音乐的学科建设提供依据。     

论舞蹈教学中的钢琴伴奏

“音乐与舞蹈的关系,在同一构思的艺术中,是一个有机的统一体,宛如红花与绿叶一样,花中有叶,叶中有花,互为依托,相映生辉。”从舞蹈艺术的发展史来看,舞蹈与音乐如同姊妹。舞蹈与钢琴伴奏的音乐之间,也是这样亲密的关系。钢琴伴奏教师以音乐为媒介来感染学生,     

《鸟儿在风中歌唱》演唱与钢琴伴奏分析

我国著名音乐家刘聪在自身所创作的《鸟儿在风中歌唱》这一经典曲目中,灵活地使用了多种艺术演奏技巧,描绘了生动、立体的艺术形象,这一经典曲目运用了西方式的和声技法与艺术创作理论,将花腔女高音与钢琴伴奏融为一体,使得新时代的艺术歌曲在创作实践中逐步形成了区别于戏剧的独特表现形式,展现了艺术人物的内心世界.本文主要分析了《鸟儿...     

《游子吟》教学设计

年级:三年级教学内容:1、复习歌曲《夜晚多美好》;2、学唱古诗乐歌曲《游子吟》。教材分析:歌曲《游子吟》是由作曲家易凤林老师根据唐代诗人孟郊的《游子吟》谱曲而成,歌曲为羽调式,具有古朴的民歌曲牌风。歌曲分两部分,前半部分歌曲节奏基本相同,采用了模进的方法,后半部分音域拉宽,大跳的音程凸显情绪的变化和激荡,把歌曲的情绪渐     

试论黄自艺术歌曲创作对西方和声技法的吸收与借鉴

黄自是我国早期艺术歌曲创作的代表人物,在他的创作中数量最多的是声乐作品,其中尤以艺术歌曲影响最大。在和声技法上他虽然深受西方作曲家的影响,但同时在创作的诸多方面又进行了卓有成效的民族化创新,对后世产生了深远的影响。     

第五届“神州唱响”全国高校声乐展演章程

第五届神州唱响全国高校声乐展演是由中国音乐家协会、鄂尔多斯市东胜区人民政府主办,中国音乐家协会高校音乐联盟、鄂尔多斯市东胜区文化局承办。神州唱响全国高等院校声乐展演每年举办一届,今年为第五届。展演官方网站为中国音乐家协会官方网站:www.chnmusic.org。     

魂牵梦绕乡音乡情——谈谈艺术歌曲《乡音乡情》钢琴伴奏

对艺术歌曲《乡音乡情》钢琴伴奏进行了细致分析,从音乐专业的角度剖析了它的调式调性、和声织体音型、演唱演奏的合作,等等,以使人们在弹奏及演唱该曲时能更容易、更完美地把握它。     

风般回响、水般流畅——浅谈舒伯特艺术歌曲伴奏的独特魅力

18世纪末19世纪初,欧洲盛行一种抒情歌曲,通称艺术歌曲。而19世纪德奥浪漫主义作曲家舒伯特的艺术歌曲创作可以说达到了歌曲艺术的巅峰,在他短暂的一生中创作了包括各种体裁在内的大量优秀作品,使钢琴伴奏不再是歌声的附属品,加强伴奏声部在音乐形象上的独立性,特别是在对音乐形象的刻画、环境的描绘、以及用音乐语言进行人物与景物对话的诸多发面,都能发挥出有效的艺术表现作用。本文从舒伯特艺术歌曲中的几种钢琴伴奏类型出发,通过研究强调突出歌曲旋律部分、补充歌声旋律涵义、塑造歌曲的意境等内容,进一步的说明伴奏在艺术歌曲中的特殊地位和给予演唱者的重要作用。     

中国近现代艺术歌曲钢琴伴奏若干问题研究

中国近现代艺术歌曲的钢琴伴奏,随着艺术歌曲本身地发展经历了一条由简到繁,由幼稚到成熟的过程。他们的发展是相辅相成,相得益彰的。这一过程不仅体现了我国艺术歌曲创作的日趋完善,更折射出了钢琴音乐创作水平的提高。本文从创作技法、曲式结构、伴奏织体、演奏处理等方面论述了中国近现代艺术歌曲钢琴伴奏的艺术特征。