欠发达地区农业收益与农业从业人员动态变化——以江西省为例

运用E-G两步法协整检验、向量误差修正模型、格兰杰因果关系检验和脉冲响应函数在内的时间序列分析方法,对1984-2008年江西省农业收益与农业从业人员的动态关系进行计量分析。研究结果表明:农业从业率与农业贡献率之间存在长期稳定关系,农业贡献率与农业从业率之间存在着单向的格兰杰因果关系,农业贡献率变动显著地影响着实际农业就业率的变动,但农业从业率变动并不能显著地影响实际农业贡献率的变动。     

NSTL印本期刊建设现状及其保障率分析

通过对国家科技图书文献中心（NSTL）外文印本期刊资源建设情况的调查和总结,揭示NSTL外文印本期刊保障现状以及其学科、出版机构、出版国、出版语言等维度的布局特点。同时,从用户需求、出版市场、高被引期刊等角度对期刊保障率进行了评价和论证。研究结果表明NSTL外文印本期刊具有较高的保障率,尤其是对高被引期刊实现了较全面的保障。最后,提出国家科技文献信息保障系统外文印本期刊的发展建议。     

融通思想 沉淀思考

正写完本期《关注》栏目的话题文章之后,作者之一的孙明霞老师接到一个电话,来电者是她十多年前的一位学生,谈及自己小有成就的近况,学生的话里满是感激:"孙老师,我觉得您教的不是知识,是思想,这让我受益至今,不论是工作或是生活方面,都如此。"为师者听到这样的话,心中的甜蜜和充实感自然无以言表。想来,似这位学生的成功者,多是领会了学习的要旨、学科的要义以及学习对人生的价值所在,也许求学阶段,他们不是成绩最优异的一批,但在人生的发展阶段,他们厚积薄发,通过努力逐渐成     

河南农业大学:扎实推进助学贷款贷后管理工作

<正>河南农业大学通过创新机制、健全体系,不断强化助学贷款贷后管理工作。在贷后管理工作中"坚持一个工作理念,建立两个管理平台,畅通三个联系渠道、完善四项工作制度",即始终坚持"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的工作理念,建立校、院两个管理工作平台,畅通贷款学生家访、电话及QQ等联系渠道,完善助学贷款贷后管理制度、信用教育制度、工作考核制度和约束激励制度。学校在近年贷款毕业生逐年大幅增加的情况下,保持了贷款比例稳中有升,违约率在学校没有采取任何强制     

韩国中小学课外辅导现况及其改革措施

正韩国的基础教育取得了很大的成就,60年前,大部分韩国人都是没受过教育的,而如今韩国的高中毕业率高达93%。[1]在2009年国际学生评价计划中,韩国学生的数学和阅读成绩在OECD成员国中排名第一,科学成绩排名第三。尽管在质和量上都取得了很大的成就,但是人们对教育日益不满,其中一个原因就是现行的教育体系给家长和学生带来了很大的压力和焦     

小学体育教学中如何激发学生兴趣

正过去人们对体育教学这方面的认识比较狭窄,以为学校体育就是打球、做操、玩耍。因此在学生中普遍存在这样的现象,如:喜欢上户外课不喜欢上体育理论课,在体育活动中又表现为怕吃苦、喜欢轻松的活动,不喜欢800米类的耐力项目等,以致现在的学生近视率和肥胖率逐年升高,但是肺活量、速度、力量等体能素质逐年持续下降。要想提高学生的体能素质,就要让学生自发地进行体育锻炼,而不能靠教师家长     

C语言教学的游戏方法探析

本文提出来了C语言的游戏教学方法,并给出了可操作性的过程,为C语言教学提供了一种有效的教学方法。     

数学也是“德育”的好推手

从表面上看,数学是一门较为枯燥、严谨的学科,充满了抽象的语言,承担着养成学生抽象、逻辑思维的智育任务;数学不如文史学科那样,具有显性的德育教化功能。因而,许多教师误认为,在数学中来渗透德育容易浮于表面,也难以深入学生的心灵。实际上,"哪里有数,哪里就有美",数学教材本身以及整个教学过程都是     

让每个孩子真正享受童年

正在加拿大呆了一段时间,回来后,尽管身为一线教师,但每每看着身边孩子们无邪的笑脸、沉重的书包、高居不下的近视率,我常常在想:什么时候我们的孩子能过上加拿大孩子一样的生活?身为教师的我,很无奈,也很心酸,无奈是因为我无法改变很多,心酸是为我女儿及其同     

反思:提升专业化水平的有效渠道

<正>美国著名学者波斯纳提出了教师成长的公式:经验+反思=成长。教学反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。在教学实践中,教师既有成功的经验,亦有失败的教训,对教师来说都是财富。如果课后能将这些宝贵的财富及时进行分析、整理,由感性认识上升至理性认识,对照新的教育理念再来指导实践;通过将零星的教学经验,不断加以总结与提炼,就可以提升教学理