永远的玫瑰

黎巴嫩文坛骄子纪伯伦,有篇美文《贪心的紫罗兰》.故事说,一株紫罗兰以付出生命为代价,在上帝的帮助下做了一小时的玫瑰.     

课堂因“我”而精彩

<正>我很欣赏黎巴嫩诗人纪伯伦的一句名言:"我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发。"在新课程实施多年的情况下,我们在理论上仍在喋喋不休地去讨论教师与学生的地位问题,去探求教程与学程的变化,在实     

语音对比在黎巴嫩对外汉语教学中的应用

本文通过笔者在黎巴嫩汉语教学中体验较深的教学实例,在语音层面上针对学生在学习过程中出现的偏误,主要对汉语和法语、英语进行了对比分析,提出了相应的语音教学策略,并从教师素质及教学方法层面对黎巴嫩的汉语教学工作提出了三点建议。     

“以黎战争”摆拍照片思考

2006年7月3013，以色列轰炸了黎巴嫩南部加纳（Qana），造成至少54名平民死亡，其中包括37名儿童。和死难儿童有关的照片立即成为第二天世界各大报纸头版内容。     

走进中东两大报--黎巴嫩画报社和埃及金字塔报见闻

今年2月，与漫画家沈天呈一起访问了中东地区的两大报纸——黎巴嫩画报社和埃及金字塔报社。     

夹缝中的联合国驻黎部队

驻扎在黎巴嫩南部的联合国部队，28年以来经历了重重困难。以黎冲突的再次爆发，给这支部队带来了更大的挑战[编者按]     

穿过废墟

由盖蒂图片社的美国籍摄影师斯宾塞·普拉特(Spencer Platt)拍摄的《黎巴嫩青年开车经过贝鲁特南部废墟》(见附图,以下简称《废墟》),被评为第50届世界新闻摄影比赛(荷赛)年度最佳新闻照片。这幅照片拍摄于2006年8月15日,当天,黎巴嫩真     

跟进，随新闻而行动——赴黎巴嫩、苏丹采访中国维和部队实录

“脚底板下出新闻”,这条新闻界早已认同的定律如今并没有过时,尽管科技的迅猛发展给资讯渠道提供了前所未有的前景。     

难民的孩子有书读

一个半世纪以前,国际红十字会建立了一条规范：冲突区也可以并且应该获得医疗服务。与此类似,目前一个新的国际计划正在黎巴嫩试行,该计划倡导一项国际援助的新原则：即使在冲突期间,儿童也必须获得教育。为难民儿童提供教育同样是可行的     

军事技术：新型导弹防御系统即将启用

2006年夏天，发生在黎巴嫩和以色列之间的战争充分显示了肩杠式导弹的巨大威力，在为期34天的冲突中，黎巴嫩真主常士兵利用便携式火箭发射器，向以色列城市发射了3700多枚小型导弹，随着越来越多这种称为MANPADS（单兵便携式防空导弹）的武器在黑市上大量出现，