害怕黑夜

一直以来就很害怕黑夜，害怕黑夜伸手不见五指的黑。黑夜的黑会于无形之中化为一种朦胧的恐惧，萦绕在你的心头久驱不散，致使你对黑夜和一切的黑产生陌名的恐惧。     

黑夜里的怪声

这一天夜里，老鼠老四被吓坏了。他躺在床上，听到从四周传来了阵阵怪声。柜子里有“扎扎”的声音，地板下也有“吱吱”声。难道有人躺在我的床底下？老四害怕地想着。 老鼠老四急匆匆地穿过那漆黑的树林，来到老鼠老三的家门口。     

黑夜的女王

黑夜的女王 将她漆黑的披风笼罩在田野上 田野甜甜地进入了梦乡 只有 泉水还在悄悄地流淌 虫蛙还在轻轻地歌唱     

小班诗歌欣赏《太阳和月亮》活动设计

活动目标 1.引导幼儿参与文学活动,培养幼儿对文学活动的兴趣。 2.学习短句“××醒来了”、“××睡着了”。 3.尝试创编诗歌,激发幼儿的创造精神。 活动准备 1.“夜晚”情景布置:窗玻璃上贴上“红太阳”,用窗帘遮住。 2.白天(图中有太阳、小鸟、小树、小朋友等)、黑     

论现代女性诗歌中一个永恒的话题

爱情始终是现代女性诗歌中压倒一切的、永恒而神圣的话题.本文就现代女性诗歌对爱的抒情作了一番观照.论述了从草创新诗起至20世纪末,女性诗歌对爱的抒唱由情爱转向性爱,最终深化为创造的过程.对现代女性诗歌中的爱情话题作了较为深入的剖析,阐述了女性的爱是"女人生命整个的存在",女性的爱的终极境界是"母性创造".     

反情节性"与"心灵表现的艺术整一性"——论《进入黑夜的漫长旅程》中新的戏剧文体原则

<进入黑夜的漫长旅程>是一部以奥尼尔的家庭生活为题材的悲剧.该剧放弃了"情节整一性"的传统,从平淡无奇的生活中挖掘出非常的戏剧性;并把亚里斯多德描述的"情节"与"性格"的先后关系颠倒了过来,直接描写人物,进入人物的内心生活;表述了现代人内心的痛苦与挣扎,揭示了现代戏剧中特有的"人与环境的冲突";以心灵表现的艺术整一性取代了"情节整一性".     

黑夜的月亮与星星

从前有一位无相大师,收了两位弟子,一位敏慧,一位愚鲁. 无相大师平常教化弟子说:“修行人最重要的就是宁做傻瓜.” 两位弟子都谨记在心. 有一天,下大雨,寺庙的大殿好几处漏雨.无相大师呼唤弟子说:“下大雨了,快拿东西来接雨.” 敏慧的弟子提着一个小桶冲出来.师父看了很生气:“下这么大的雨,你提这么小的桶怎么接?真是傻瓜!”弟子听了很不高兴,桶子一放,就跑了.     

游向太阳的金鱼

"妈妈,我感到缸里的水快要结冰了,我们会冻死的."小金鱼胆怯地说. "孩子,只要我们游向太阳,就不会被冻死."小金鱼妈妈安慰着小金鱼. "黑夜里怎么会有太阳呢?""只要我们游过黑夜,就能看见太阳." 于是,鱼缸里两条一大一小的金鱼开始游动起来. "妈妈,我不行了,我再页游不动了."小金鱼泄气地说.     

“黑夜人生”的追忆——试论李锐小说的人生悲情

李锐是一个只愿写刻骨铭心故事的作家,他对生命、生存的刻骨体验是:悲凉。于是他的小说中总有一种人生的悲情。他写到生者的悲凉,还有死者的悲凉。这些人无论是怀有梦想的知青,还是愚昧的农民都陷入这悲凉的人生中。他们的悲凉是由他们的生存的困境和精神的困境共同造成的。李锐以他细腻的笔触深刻地摹写了他们的困境,并表达了一种深深的悲悯情怀。李锐自身的人生经历给予他了一种精神的困境,他深受中国传统文化的悲剧艺术精神的熏陶,站在五千年文明的山头上写作,相互交织作用导致了他的这种悲凉人生的感觉。面对这悲凉人生,李锐给希望于孩子,给希望以"逃离",逃离这黄土地,让孩子们去寻找希望。