为学生创设多彩的成长环境——临朐外国语学校阳光社团掠影

走进临朐外国语学校,目光所及只有两个字——震惊。校园布局匠心独具,各类建筑造型优美,各种功能室及内部设施均按最新标准配备……一个国家级财政困难县,能斥巨资建设这么一处高标准的九年一贯制寄宿学校,不能不让人震惊。     

字母表示数

本节内容 初步学会用字母或含字母的式子表示简单的数量关系．把实际问题用数学式子表示,是用数学工具解决实际问题,是数学学科的一项重要任务．     

论《伏羲伏羲》中的色彩红黄黑与人物刻画

作家刘恒在自己的文本世界中有意识地进行了意象的选择和加工,给同时代以及此后的中国现当代文学保有了一种独特的审美形式。在《伏羲伏羲》中,他巧妙地借助红、黄、黑三种色彩的丰富的象征意义,通过在人物语言、行为及环境描写中大量使用红黄黑三种色彩意象为人物敷彩设色。这不仅使抽象的人物个性变得具体而丰满,而且引发读者的想象和思考,从而使读者从更深的层次理解人物的形象和小-i3L深厚的思想文化内涵。     

山东莒县方言的特色词缀“子”的语义分析

莒县方言在长期的发展演变过程中,形成了许多丰富多彩、颇具特色的词缀“子”的形式。本文通过对带有“子”的词汇的分类和浅析,透视莒县词汇甚至方言的特点。文章对其主要分八类：身体部位＋“子”：动物名称＋“子”;物品,子”;食物＋“子”;一……＋“子”;一些特殊的说法;动词＋“子”;词＋中缀＋“子”。结合语义三角关系对其进行语义分析,有利于我们了解莒县方言,也有利于了解当地人们的生活习惯、风土人情甚至是思维习惯．从而了解莒县方言的独特性和丰富性。     

有趣的河联

只要留意,你就会发现我们的母语中很多都是对偶句,比如提倡节约,反对浪费;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,等等。尤其明显的是,汉语成语往往是由对子组合而成的,比如喜笑颜开、虾兵蟹将、争长论短、风和日丽、只可     

心中的黑斑点

那一年,我12岁。正在读小学,由于家离校远,所以父母决定让我借住在一个远亲姑父那里。     

《淮南子》与《楚辞》神话比较

《淮南子》和《楚辞》的神话同出于南方神话系统,《淮南子》的神话继承了《楚辞》的神话,然而《淮南子》和《楚辞》的指导思想不同,所以有区别。从三个方面比较研究：其一,《淮南子》和《楚辞》所记录的神话地理可以互为印证;其二,在神灵定位上有体道与抒情的差异——《淮南子》记述神灵在于体现道家之精神,而《楚辞》援引神灵则是作为抒情载体;其三,在神话传说的传承方面,表现出道之探究和人之神化的两种倾向。     

行业分析

建材:申银万国给予"看好"评级多元战略实现产业升级自2005-2010年,耐火材料制品年产规模年复合增长24.5%,我们认为未来耐材行业不再会有25%的快速增长,行业拐点已经显现。一方面耐材行业存在高度资源依赖性、行业竞争分散、生产效率低下等问题;另一方面,随着下游产业不断规范整合,对耐材要求将逐步提高,产品     

重建估值体系 寻找十倍牛股的路径

大小市值股票表现差异巨大的状况持续两年多。困扰投资者的是:中长线到底是应该投资估值较低的周期类股票,还是要投资估值相对较高的成长股?我想通过本文来阐述未来投资的核心思路之一——从国家产业发展的必然路径挖掘未来投资标的。十倍牛股诞生的规律从各国历史看,但凡出现产业革命或跳跃式发展的时     

多方位变式训练 方可熟练定位

对于几何概型,关键是要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率.所以解答几何概型类的题型都要涉及对图形的观察、思考与定位,以便获得表示区域Ω的几何度量μΩ与表示子区域A的