如何培养小学生学习数学的兴趣

《数学课程标准》要求数学教师以新课程理念为指导,着眼于学生学习兴趣的激发和培养,在教学中采用多种科学的教学手段和方法精心组织课堂教学,以达到数学教学效果。     

试论初中英语教学中文化意识的渗透与培养

语言是文化的载体,任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴,而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来,二者同步发展,并采取对比的方法,结合语言教学的内容,适时地介绍汉英文化在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异,提高学生的文化素养。本文着重阐述如何在初中英语教学申进行文化意识的渗透与培养。     

清代雍正瓷器工艺成就原因考

清代雍正瓷器以其精湛的工艺水平,细腻的工艺风格,清新的工艺面貌,在清代康雍乾瓷器中十分突出,并且成为中国古代瓷器发展的最高峰。其工艺的水平的提高在于雍正帝于清代前期重视程朱理学的前提下提倡儒、释、道互补,其中特别强调神道的因素,从而使道玄的审美精神贯穿在瓷器的工艺制作当中,使其向着精良化的方向发展。     

聚焦

<正>要闻NEWS春节黄金周运输平稳有序编辑姚航刘星1月22日至28日春节7天假期,全国铁路累计发送旅客3130.4万人。为了方便旅客,铁路部门通过新闻媒体、手机报等多种方式,加大了余票信息、     

由两道高考题聚焦none的用法

在历年的高考试题中,none作为代词的考点时有涉及。在2012年的试卷中,又有四份考卷考查了该语法点。作为最佳答案选项的是下面两题:     

基于物元分析的高校教师教学质量评价探讨

高校教学质量评价是高校教育管理的重要环节,科学有效地评价教学质量对促进学校发展具有重要意义。该研究介绍了基于物元模型的一种高校教学质量评价方法。针对以往定性评价和指标综合指数评价中存在的信息屏蔽问题,试着应用物元分析法来进行高校教育质量评价,以弥补以往评价方法的不足,提高高校教学质量评价的科学性和准确性。     

借“物”抒情与借“题”发挥

在学生管理和学生学习中．学生一条“心”的时候很多．有的让教师感到开心．例如纪律收得住：有的让教师感到费心,例如思维放不开。同样,学生不一条“心”的时候也很多,有的让教师感到费心,例如学生之间的不团结：有的让教师感到开心．例如学生之中的多思路。     

李白与艾布·努瓦斯饮酒诗歌写作风格的对比研究

我国唐代与阿拉伯阿拔斯时期正值酒文化与诗歌创作二者都登峰造极的特殊时代,在这种背景下,两个民族出现大量的饮酒诗歌,其中,李白与艾布·努瓦斯的作品可谓饮酒诗中的精华.虽同为饮酒体裁诗歌,但不同的时代背景、文化传统,相异的思维莫斯\价值取向,特殊的人物性格,二者饮酒诗在写作风格上不尽相同,虽同为托物言志,但却表现出不同的思想情怀.     

氮氧自由基与锰(Ⅱ)配合物的合成及晶体结构

本文合成了一个新的配合物:[Mn(NIT-1'-MeBzIm)3](ClO4)2CH3CH2OH(NIT-1'-MeBzIm=2-{2'-[(l'-甲基)苯并咪唑]}-4,4,5,5-四甲基咪唑啉-3-氧化-1-氧基自由基),并测定了其晶体结构.该晶体属单斜晶系,P2(1)/c空间群,晶胞参数:a=18.349(5)A,b=21.761(6),c=14.721(4),α=90°,β=97.447(5)°,γ=90°,V=5828(3)A3,Z=4,Dc=1.324 g/cm3,最终偏差因子R1=0.1945,wR2=0.5138(I>2σ(I)),F(000)=2432.X衍射结构分析表明,中心金属Mn(II)离子与三个自由基螯合配位,形成六配位的畸变八面体构型.     

为了孩子们更好地生活——裴斯泰洛齐《葛笃德如何教育她的子女》导读

一、献身贫儿教育事业的一生约翰.亨利希.裴斯泰洛齐(Johann Heinrich Pestalozzi,1746-1827),瑞士著名的民主主义教育家,他的教育理论和教育实践对近代教育有不可估量的影响。他一生从未放弃过自己的理想,即通过教育给儿童和穷人带来更好的