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991.
博士和硕士研究生对区域创新的影响方式不同,因此需确定合理的博硕比以促进区域创新发展。使用2005—2020年省级面板数据,统计了国家和地区层面研究生博硕比和区域创新能力的基本情况,并从全国和区域两个层面检验了研究生博硕比对区域创新的门槛效应,随后根据博硕比的门槛最优区间计算出博士研究生的适度规模。研究发现,博硕比对区域创新的影响存在门槛效应,且该影响从东部到西部逐步减小;三大地区中,中西部地区的博士研究生实际规模与适度规模相比较低。鉴于此,在研究生招生时要适度平衡博士和硕士生的招生规模,并根据地区实际情况确定二者间的比例;同时博士研究生招生应适度放权,并设立监督机构,确保试点省份审批的博士学位授权点的质量。 相似文献
992.
周懋昌 《扬州职业大学学报》1997,(2)
本文从伤逝、伤别、伤时、思乡、忧国等五个方面分析了李清照词忧患意识的主要内容,指出了其细、曲、真、新的四大特色,并从借、比、衬、化等四方面具体分析了其忧患意识的表达方式. 相似文献
993.
许修军 《中学化学教学参考》2005,(6):16-16
例1.(2004年山东潍坊中考题)我国最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该材料中两种元素的原子个数比为1:1,其化学式为( )。 相似文献
994.
郑红 《辽宁科技学院学报》2001,3(3):17-19,23
混凝土泵车的稳定性是安全性指标,它是整体结构布置与设计中优先考虑的一个问题,通过对混凝土泵车在行驶及工作中稳定性的分析,指出影响稳定性的因素,为混凝土泵车的优化设计提出稳定性的设计方法。 相似文献
995.
初中语文教学中,教师常常要向学生解释与"比"有关的一些词语及其概念,例如:比喻、比拟、排比、对比、比照、类比、作比较、打比方、比喻论证、对比论证,还有因"比"引出的烘托、衬托、正反论证等等.虽然每次都想尽力讲得透彻些,但总是力不从心.一方面是由于这些词语及其概念都源自于人们的同一种心理活动"比";另一方面也是因为与教材配套的教参也存在把握不清的地方.新的《课程标准》虽然已经不再要求学生系统地掌握这方面的知识了,但还是要求学生应该具备这方面的实际运用能力.因此我们认为作为,一名初中语文教师,明确上述词语的概念,具备系统的语文知识仍然是十分必要的.那么这些与"比"有关的词语概念之间到底有着什么样的关系,又该怎样准确区分呢?下面以苏教版为例稍作分析. 相似文献
996.
命题:设数列{Xn}由递推关系Xn=X_(n-1)+X_(n-2)(n>2)及初始条件x_1=a,x_2=b给定。令v={{u_n}1u_n=u_(n-1)+u_(n-2),n>2},初始条件是u_1,u_2为任意实数组成的集合。则v按通常数列的加法与数乘,R~2按通常的向量的加法与数乘构成的二线性空间同构。 证明:令Φ(α)={u_n},其中α=(x,y)∈R~2,而u_n=u_(n-1)+u_(n-2),u_1=x,u_2=y。那么Φ是一个同构映射。 事实上,(Ⅰ)任α∈R~2,有且仅有一个{u_n}∈v与之对应。 相似文献
997.
998.
本文由高等数学与初等数学的区别:即动的观点与静止的观点,常量数学与变量数学,孤立与相互联系,矛盾转化及极限的观点的阐述中,以充足的事实说明了高等数学充满了辩证法,它对生产和科学发展起了极其巨大的作用,正如恩格斯所说“变数的数学,其中最重要的部分是微积分,本质上不外是辩证法在数学方面的运用。” 相似文献
999.
薛臻 《河南科技学院学报》2007,35(3):104-105,112
对一类的线性比式和问题(P)提出了一确定性全局优化算法。利用等价问题和新的线性化技术给出了问题(P)的松弛线性规划(RLP),通过对RLP可行域的细分以及一系列RLP的求解过程,提出了分枝定界算法收敛到问题(P)的全局最优解,最终数值实验表明了提出方法的可行性。 相似文献
1000.
方国涛 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(1)
LTE关键技术之一是OFDM技术,将高速输入数据流串并转换成很多低速数据流,通过DFT将每个低速数据流调制于一个与其他子频带相互正交的子载波上,这会带来叠加信号的高峰均比,从而对发射机的功率放大器件提出很高的要求.为此,对PAPR进行分析、量化并提出降低PAPR的方法.先分析传统的削波方法对降低PAPR的影响,再提出一种新的改进方法SC-FDMA技术,通过对上行用户集中分配子载波,可以较好地降低上行的PAPR,实验测试也表明SC-FDMA较之于OFDMA的PAPR有了较大的改善. 相似文献