在“说课”中提高教师业务水平

说课是提高新教师业务水平的一种有效的方法。在实践的基础上，本文探讨了说课的具体要求、方法和注意事项。     

浅谈武当山古建筑中的风水堪舆术

风水堪舆术是我国古代人们为阴宅或阳宅选择地理位置的一种方术。古代风水学认为，人们在建房造屋时，周围的地形地貌结构、山川河流走势乃至于道路走向、森林树木布局等居住环境，对人们的生存生活质量，仕途前程，祸福吉凶，子孙后代的命运都会产生不同程度的影响。以协调天、地、人三才感应关系为基本出发点，以风行水     

细议“精品”

“精品”一词，目下巳被出版界普遍接受、惯常表述和使用了。关于“精品”，大家似乎都耳熟能详，谈出许多道道来。那么，何为“精品”呢?笔者不敢妄揣，查阅了不少工具书，孰料均未见“精品”的词条，即行出版《辞海》(1999年版)也许会收人罢。或曰，顾名恳义，“精品”，“精”之“品”也。这话是不错的。“精”者，“择也”(《说文·米部》)，本义指“纯净优质的米”。     

不盲从才算有胆识

有这样一个故事:三名来自各个国家的将军在一起谈论什么是勇气。德国将军说:"让我来告诉你们什么是勇气吧!"于是他叫过一名水手,对他说:"你看见那根100米高的旗杆了吗?我希望你爬到顶端,举手敬个礼,然后跳下来。"德国水手毫不犹豫地照办了。"很好。"英国将军称赞道。他对一名本国的水手命令说:"看见那根200米高的旗杆了吗?我要你爬到     

新目标英语七年级（下）units 1-6复习小结

say，speak和talk均有“说”之意，但用法不同。 say一般作及物动词，强调说话的内容。例如：     

《滁州西涧》赏析

闻一多先生曾说:"一般人爱说唐涛,我却要讲诗唐,诗唐者,诗的唐朝也.懂得了诗的唐朝,才能欣赏唐朝的诗."唐诗以其博大精深、包容万物、璀璨夺目的姿态出现在文学史上,史称其为"盛唐气象".安史之乱后,唐王朝由盛转衰,士人们都失去了盛唐时昂扬的精神风貌,取而代之的是一种痛定思痛,平心静气的孤寂与散淡.……     

文化背景与外语教学

学习语言不是孤立的过程,每一种语言都是一种特定的文化形态的负载体.任何一种文化总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史,文化,社会等背景因素息息相关的.因此,在外语教学中只教授课本上的知识,是远远不够的.深入研究语言的社会文化因素,进而自觉培养一种文化洞察力,已经成为外语教学的一个重要课题.本文通过听、说、读、译四个方面来阐述文化背景知识的传授在外语教学中的重要性.