“猜”出一片新天地

还是上一届学生临近毕业的时候,我在讲台上拾起一个纸团,打开一看,上面写着：“我是坏蛋,我怕谁？”我当时又惊又气,当众念了一遍,教室里顿时哄堂大笑。我愤愤地警告：“俗话说得好,没有老死的疯狗。都因为乱咬人早早地被打死了。”     

后互联时代的“无界”模式

未来的互联网将覆盖到地球的各个角落,与我们生活相关的各种器具、设备都将变作终端与互联网相连,更为方便迅捷的为我们提供服务。     

只缘身在此山中——认识“我自己”

每当站在镜子前,看着镜子里熟悉的身影,你会不会有这样的想法：镜中人究竟是谁？还记得刻在德尔斐的阿波罗神庙上的那句簇言吗？“认识你自己。”的确,我们需零不断寻觅自我,发展自我。     

人蝇“大战”

今天,我“大战了一场”。但与我战斗的却不是人,而是可恨的苍蝇。 我放学回到家里,刚想放下书包写作业,忽然听到一阵“嗡嗡嗡”的声音。我竖起耳朵听了听,原来声音是从小屋里发出来的。我蹑（niè）手蹑脚地走进小屋,仔细一看,噢,原来是两只可恨的小苍蝇正在屋子里肆（sì）意地叫嚣（xiāo）。     

“纸馅包子”与传媒界的反思——（1）皮破了，暴露的是耻辱

7月8日,北京电视台播出了“纸馅包子”的假新闻,在国内外引起了强烈反响,显示出虚假新闻仍是难以根治的毒瘤,应该引起我们的深思。本期刊发以下两篇文章,希望有助于对此类问题的思考和解决。[编者按]     

请给我一个“百宝箱”

亲爱的爸爸妈妈： 首先要向你们说声：“谢谢!”你们一向给我吃最好的,穿最好的,对我非常好。     

祝禧和她的“文化语义”

看到过祝禧校长的人,都说她是一个美丽的女人。如云的长发垂于肩头,秀丽的面容架着一副黑框眼镜,甜美的笑容,飘逸的长裙,婉约典雅,就像那句词：“暗想玉容何所似,一枝春雪冻梅花。”因此,我们常说：祝校长真漂亮!     

妙趣横生的“一”字诗

“一”是最普通的数字,古往今来,许多人在诗文中将“一”字运用得十分巧妙和别致,给诗文增添了不少的情趣,     

“手”部变变变

最近,笔者拜读了特级教师黄亢美的北师大版二年级第三册《丁丁冬冬学识字（二）》的教学流程,其中呈现的＂手＂部的＂千变万化＂让笔者大开眼界,深受启发。下面是笔者＂东施效颦＂,现学现用＂偏旁系统＂知识进行归类识字的教学流程、效果及思考。     

关于“奇怪真奇怪!”

根据我们的调查,孩子们都喜欢“奇怪!”栏目 。因为他们会在图画中发现很多奇怪的事情,然后把这些发现表述出来,在这个过程中他们能学到很多东西。这一切让我们倍感欣慰