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现在,全国的电视谈话节目正在悄悄地发生着变化。如果稍加留意,我们就会发现:《实话实说》、《艺术人生》、《超级访问》等等这些节目,都在不断尝试着新的表现形式,以避免单纯谈话可能会带来的枯燥和单调。换句话说,电视谈话节目中“手段”的运用越来越多,它所起到的作用也越来越明显。 相似文献
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汽车时代的到来,使广播找到了适合新的媒介竞争环境的发展模式,沉寂多年后迎来第二个春天——交通广播异军突起的时代,出现了独特的“交广”现象。美国传播学者雪莉,贝尔吉指出“汽车中每5位成年人里有4位至少每星期听一次广播”;哥伦比亚大学一份报告中则认为:“广播是一种几乎能够陪伴所有行为的媒体”。在汽车这样的流动空间内,广播的传播特性得到最大发挥。 相似文献
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汽车杂志、楼市周刊、新家居、时尚生活……如今报纸上名目众多的各类专刊令人眼花缭乱。一个专刊时代已伴随着“厚报”向我们一步步走来。 相似文献
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因为《超级女声》的热焰还呈蔓延之势,我们特邀湖南卫视宣管办的王云峰先生撰稿,王先生因工作需要一直与《超级女声》节目一线、天娱公司和有关部门有着密切联系,掌握全面、权威、丰富的第一手材料。《超级女声》余音绕梁精彩不断,本刊也将连续报道。 相似文献
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我的观察:“小兵建筑营”的活动区里,拼搭游戏在热火朝天地进行着,看来今天新投放的“遥控汽车”深受建构区孩子们的欢迎。尧尧说:“朱晨宇,‘你不要一直拿着那个遥控汽车呀,你难道只开汽车,不一起搭了吗?”朱晨宇弱弱地回应了一句:“我在搭停车场呀,把我的汽车停好!” 相似文献
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本文借助让·马克·莫哈提出异国形象在建构时的"乌托邦"与"意识形态"两种形象,对韩国纪录片《超级中国》的叙事框架进行梳理,将其归纳为"发展"与"强权"两个框架,并基于这两个叙事框架,对纪录片的视听语言进行分析。 相似文献
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赵又群 《工业和信息化教育》2022,(2):81-85
在汽车电动化、智能化、网联化、共享化的行业背景下,如何讲授"汽车理论"课程,使车辆工程专业学生打下坚实宽广的汽车动力学基础,同时又能适应日新月异的汽车技术发展,是摆在任课教师面前亟待解决的问题。重点阐述"汽车理论"课程教学目标、科教融合的现实意义,以及作者最新科技成果和教学经验在"汽车理论"课程中的拓展应用,期望培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,更好地适应汽车"新四化"的要求。 相似文献