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131.
“概论”课和“纲要”课是高校思想政治理论课中联系最紧密的课程,两门课程在内容上存在相互交叉重复的问题,迫切要求探求两门课程实现整体性教学衔接优化的措施,以增强整体性育人合力。 相似文献
132.
运用文献资料法和逻辑推理法,在解读"阳光体育冬季长跑"活动的提出背景的基础上阐述活动在普通高校的实施模式,分析影响活动实施效果的因素及优化推广策略,提出了普通高校应以活动的实施作为提高大学生体质健康和全面推进学校体育改革的重要步骤。 相似文献
133.
采用文献综述法对"352"阵型的特点以及训练方法进行研究,认为阵型练习时教练员应注意与队员沟通、扬长避短,培养运动员的团队意识。 相似文献
134.
少林功夫舞台剧是一种经过艺术加工但又有别于影视创作的新兴事物,其推出的初衷是为了传播少林文化,尤其是少林功夫的“禅武合一”文化;文章从少林功夫舞台剧中“禅武合一”文化的运用和传播两个方面进行研究发现:少林功夫舞台剧的发展状况参差不齐,对“禅武合一”文化的使用率有待提升,特别是在传播的过程中,出现了“重武轻禅”的现象,忽略了文化的保护和富有生命力的传承,影响其发展的平衡性。 相似文献
135.
梳理"舞草龙"文化记忆与失忆的历史脉络,分析其失忆的原因,并结合上海松江城镇文化建设与生态建设,推动"舞草龙"文化记忆重构;以"文化失忆与记忆理论"为分析视角,采用实地调查和结构式访谈等方法对上海民俗体育"舞草龙"进行个案研究;结果表明:造成"舞草龙"文化失忆的原因有异质文化的冲击;都市化、城镇化侵占了"舞草龙"文化的生态空间;"时尚娱乐主义"和"科技产品"占据着市民的休闲时间;教育失范带来的挑战等方面的原因。在建设新型城镇化过程中,学校教育、城镇文化建设以及地区生态建设都将是促成"舞草龙"文化记忆重构的重要因素。 相似文献
136.
学习支持服务是一个由多个方面组成的工作系统;只有在科学发展观指导下,才能使学习支持服务工作高效优质地进行。做好学习支持服务工作需要统筹教学服务、教务服务和技术服务;统筹教师、管理人员、技术人员;需要处理好现代远程教育体系中硬件和软件的关系、提高人员素质、对该项工作进行全面的科学研究。 相似文献
137.
沈秀兰 《新疆职业大学学报》2010,18(6):69-71
从高职院校思想政治理论课程课堂实践教学的内涵、存在的问题出发,着重阐述高职院校思想政治理论课程课堂实践教学的研究对策。 相似文献
138.
潘胜洪 《淮北职业技术学院学报》2008,7(5):79-81
数学教师知识的合理建构是培养高素质数学教师队伍的关键因素之一,而职前阶段是数学教师知识建构的起始阶段。在我国基础教育数学课程改革向纵深发展的时候,关于职前阶段数学教师知识的模型和合理建构的基本途径问题仍值得我们探讨和思考。 相似文献
139.
许占君 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2011,(6):88-95
《纯粹理性批判》是康德哲学的基础,主要论证先天综合判断的存在,这缘于康德确信逻辑、数学和自然科学知识以及应对"休谟问题"。康德所谓的先天综合判断并不存在,因为他没有正确理解数学和自然科学的性质和可靠性,他所依赖的亚里士多德逻辑自身是存在缺陷的,他对"休谟问题"的所谓解决其实是回避。 相似文献
140.
江娣 《四川教育学院学报》2011,27(6):83-85
从句法关系、语义基础以及语用特征来分析了"去××化"的构式意义,亦从认知构式语法的角度对"去××化"构式的认知机制进行探讨。研究结果表明:"去××化"的基本层次应为"去"加"××化";"去××化"比"去×化"的能产性更强,这是受到汉语"双音构式"的压制的结果。 相似文献