全文获取类型
收费全文 | 4804篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 3879篇 |
科学研究 | 464篇 |
体育 | 122篇 |
综合类 | 201篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 164篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 788篇 |
2013年 | 817篇 |
2012年 | 394篇 |
2011年 | 640篇 |
2010年 | 560篇 |
2009年 | 362篇 |
2008年 | 406篇 |
2007年 | 123篇 |
2006年 | 102篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 85篇 |
2003年 | 79篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 47篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有4832条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
个性化跨语言学术搜索技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学术搜索引擎是一种行业化的搜索引擎,但因其缺乏个性化的服务,使得用户的学术文献检索效率低下,海量的数字学术资源得不到充分利用.本文使用Google翻译,研究基于机器翻译的中、英、俄、法和西班牙等五个语种跨语言学术检索.在跨语言学术搜索的基础上研究个性化检索技术,提出一种基于聚类的个性化信息检索方法:通过观察用户对搜索结果聚类的点击行为,生成并更新用户实时兴趣模型,采用余弦夹角公式计算用户实时兴趣模型与搜索返回结果的相似度,根据相似度大小,为用户提供个性化重排序的搜索返回结果.实验结果证明了提出方法的有效性. 相似文献
62.
图书馆作为"第三空间"的理论和实践近年来在国外图书馆界受到普遍关注,美国等以"图书馆作为第三空间"的理念而打造的社区图书馆全新服务模式,广受人们的欢迎。借鉴单向街图书馆"第三空间"的运营模式,探讨了公共图书馆"第三空间"的构建与服务。 相似文献
63.
介绍了美国五所著名医学院图书馆开展培训讲座的概况和特点,及其对我国高校图书馆开展文检讲座的启示。 相似文献
64.
江西首届"读好书"活动在保障措施、组织形式及阅读推广等方面做了一些有益的尝试。未来,"读好书"活动应进一步强化政府责任,注重良好阅读习惯的培养,凸显赣鄱文化特色。 相似文献
65.
李艳 《晋城职业技术学院学报》2010,3(2):95-96
“慎独”是儒家传统修养论中的一个重要范畴..本文通过对学校德育工作开展的思考,用“慎独”理论重新赋予德育以崭新的认识,指导学生加强自我修养,达到知、情、意、行等方面的统一. 相似文献
66.
关于未来普通高校体育教师一专多能的理论思考 总被引:4,自引:0,他引:4
21世纪的学校体育将会顺应时代的要求,逐渐朝向健身、娱乐、高水平运动队的方向发展。教学内容会更具文化性、趣味性、多样性、运动训练水平更具专业性。深度和广度将会成为大学体育的一个重要特点。高校体育教师由过去侧重一般技术型的,样样(项项)会教的“多能手”逐渐向具有合理知识结构、具备多方面能力,并且有一定专业技术水平的智能型的“一专多能”过渡。 相似文献
67.
高职订单式人才培养模式是近年来高职教育研究中的热点,目前较多论文探讨了订单式人才培养模式的实施策略、绩效评价体系、支持条件等方面,针对订单式人才培养模式的社会适应性和前瞻性方面较少.本文从高职“订单式”人才培养模式的社会适应性与职业前瞻性定义的界定入手,深入探讨二者的关系,提出“订单式”人才培养模式的优化方案. 相似文献
68.
分析了排球单脚起跳技术的特点及其运动生理学原理,并对单脚起跳技术在排球快攻中的运用进行了论述。 相似文献
69.
对体育概念与分类的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
熊斗寅 《上海体育学院学报》1990,(3)
体育概念和分类的正确界定,是一个非常重要的理论问题。目前国内外许多体育专家、学者对此虽有不少研究,但由于种种原因,互不统一,给实际工作带来许多困惑和干扰。本文就确定概念与分类的原则;从现代化体育的发展看概念与分类;“三分法”的利弊比较等出发,阐述了作者的观点及分类方法。 相似文献
70.
分解目标程序教学在篮球基本技术教学中运用的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
薛岚 《天津体育学院学报》2000,15(4):55-57
将教学目标程序和方法程序相结合,形成了具有综合特点的高效率的分解目标程序教学模式。实验结果表明分解目标程序教学能够提高篮球基本技术教学的效率。 相似文献