亨普尔的归纳悖论

亨普尔验证悖论,又叫乌鸦悖论,是同时运用逻辑演算和尼柯德标准产生的。它涉及逻辑等值、实质蕴含、尼柯德标准等多种因素。此前消除悖论的方式是否定其中一个因素。实际上,亨普尔悖论是逻辑规则与尼柯德标准之间的表面不一致。尼柯德标准并不是一个逻辑标准,而是科学家在检验经验假说时采用的实践原则。因此,我们应该将假说验证的逻辑规则与科学假说的实践验证区分开来。这样,实质蕴含、逻辑等值、尼柯德标准在假说检验的逻辑中都可以保留,而在逻辑上并没有悖论。     

推动湖北旅游快速发展的战略研究

湖北旅游2000年以来落后于周边省区,和湖北“一江两山”旅游战略有致命缺陷,全省各地旅游规划大多不能切合湖北旅游资源“山水不太奇异,但文化底蕴深厚”的实际,关系极大。应提高武汉、寰樊、荆州、荆门等城市的旅游战略地位,加大旅游开发的督导支持力度,努力采取措施,搞好城乡建设和旅游规划的编制,推动湖北旅游快速发展和经济社会的大步前进。     

完善网络政治参与 提升民主执政能力

公民的政治参与要求与强化执政党的权威之间经常会构成一对矛盾,公民的参政要求有时会出现某种阻滞,解决这个矛盾的重要途径之一,即利用网络来了解民意和引导民意,通过民主执政的方式推进公民有序的政治参与,把政治参与和民主执政有机统一起来,提升执政党的民主执政能力。     

一般拓扑学中的一些问题及解答

列举林寿及其合作者于1988年至2009年在发表的论文或出版的著作中提出的138个拓扑学问题的解答情况,其中已解决的问题48个,未解决的问题90个.     

我国经济学学科国际发文状况与海外博士学位教师表现分析——以北京大学、清华大学为重点的案例研究

经济学科是我国高校参与国际发文最多的学科领域之一,也是内地重点高校竞争最为激烈的学科领域之一,我国经济学学科国际发文水平究竟如何,内地高校处在什么位置,内地高校普遍采取的积极招聘与引进海外英才的做法对提升经济学学科国际发文水平起到什么作用,今后提升经济学学科国际发文水平需要加强哪些方面的工作.为研究并回答这些问题,本文就近期我国经济学学科国际发文状况进行了分析研究,并以北京大学、清华大学为案例,重点分析了海外博士学位教师在经济学学科国际发文中的表现.     

体育教学中学生破窗效应的产生及防治对策

新的一轮体育课程改革正在进行中,在课程改革中越来越多的学生产生了破窗效应,文章就针对这些学生产生的破窗效应进行分析探讨,并对防治对策进行阐述。     

湖北麦冬的主要成分及其应用价值综述

本文综述了湖北麦冬的主要成分、药用价值、食用价值及经济价值,以期加大对湖北麦冬的综合开发利用。     

基于.NET平台的开放式实验室管理系统

采用．net组件技术、B／S体系结构和SQL Server数据库设计了开放式实验室管理系统。系统分管理员、教师、学生三个子平台,并对其关键的功能模块进行了深入的分析研究。     

浅议体育隐蔽课程

对隐蔽课程的研究表明,体育隐蔽课程具有隐蔽性、广泛性、持久性、易接受性、难预测性等特点,能弥补显性课程时空的不足,对学生的个性发展具有举足轻重的作用。     

体育教学应重视对学生进行体育教学方法的传授

体育教师应在有限的上课时间内,除了向学生传授体育运动的基本技术、知识、技能外,重要的是要向学生传授正确的学习方法,从培养学生的素质入手,使学生具备自我提出问题、分析问题、解决问题的能力,以此,作为他们毕业以后继续体育生涯的手段,为终生体育奠定牢固的基础.