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131.
班集体是育人的场所,而班主任则是这个场所的主导者;班主任工作的核心就是促进学生在这个集体中的协调和发展。  相似文献   
132.
本文从文化学方法论入手,通过对惠州文化现象的分析,针对历史与现状,提出“儒道二元格局”及“西湖、罗浮山象征系列”等概念,对惠州文化品格及香港文化的惠州背景作了探讨。作者认为香港文化与惠州文化有很深的同源性,香港文化的最根本传统源于惠州西湖与罗浮山儒道传统品格的结合。  相似文献   
133.
二月河"帝王系列"小说审美品格论   总被引:1,自引:0,他引:1  
二月河“帝王系列”小说体现出鲜明的“雅”、“俗”融合的审美品格。其“雅”的品格体现在深厚的化内涵及当代精神的开掘,而艺术表现方式、手法的一些特点及作品的可读性、知识性、趣味性则构成了“通俗性”品格。  相似文献   
134.
清华同方POWER CONNECTION系列布线产品自2005年下半年上市,在很多行业已有广泛的应用。在教育行业领域,典型的工程项目有天津南开大学校园网、北京联合大学留学生楼的网络布线、北京小学校园网等,均采用POWER CONNECTION系列综合布线产品的解决方案。通过上述几所学校的应用反馈.用户单位均对清华同方提供的POWER CONNECTION系列布线产品质量及良好的服务表示满意。  相似文献   
135.
通过对类的生动、形象的对比介绍,详细阐述了类的概念、知识及具体应用。  相似文献   
136.
本文探讨对应于“S是P”肯定句的一个系列(8种)的否定句。揭示了这个否定句系列不同的逻辑语形及语效,并初步总结出这个否定句系列的一些逻辑特征,这对于否定句的进一步研究有启示性意义。  相似文献   
137.
Web2.0在教育信息化中的应用探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
Web2.0这一互联网新一代模式以其个性化、共享性、开放性等特点为传统教育的突围提供了一种全新的解决方法,为人们一直倡导的信息化教育思想提供了有力的技术支持和保证。如何将Web2.0的理念引入到教育领域,如何在教育中彰显Web2.0的精神越来越受到广大教育工作者的关注。近年来,互联网上十分火热的Blog即是其核心应用的典型代表。那么,Web2.0究竟能为信息化教育带来哪些突破,注入哪些新的元素……相信由此而带来的一番创新和改变值得我们期待!  相似文献   
138.
随着科技的进步和社会的发展,计算机技术已经渗透到了我们社会、学校、家庭的许多方面,越来越多的单位将计算机能力考核作为评、聘职称的必要条件,特别是2003年,我省在晋升专业职称的必要条件中,第一次增加了“必须通过全国专业技术人员计算机应用能力考试”这一条件,更加引发了成人“计算机学习热”。笔者有幸参加了针对“全国计算机应用能力考试”举办的培训,主要负责《Photoshop6.0图像处理》的讲授辅导。通过几期的培训,对于如何在较短时间内使成人掌握Photoshop软件有几点想法:1.了解学员初始水平,决定教学方案在培训的开始,笔者通过…  相似文献   
139.
简要地分析了Windows9X环境下多线程的同步的概念,然后重点介绍了如何利用Delphi5.0提供的标准多线程类(Thread)来实现windows9X环境下多线程的同步。  相似文献   
140.
“初中语文读写结合系列训练实验”(以下简称“实验”),是在审视语文教学的现状。从提高语文教学效率、培养学生语文素质和创新精神的高度提出来的。“实验”从1995年开始至1997年四川省中语会成立课题组。并向四川省教委申报立项,经四川省教委组织评审,批准列为“四川省教委普教科研资助金项目”。1998年经全国中语会推荐,收入《新中国中学语文教育五十年&;#183;语文教学改革与实验成果》一书中,至今已有五年。  相似文献   
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