超高压输电线路的线损研究

输电线路施工作业指导书是施工单位针对特殊过程、关键工序向操作人员交代作业程序、方法以及注意事项而制定的指导性文件。输电线路施工具有线长、点多、流动性大、施工条件复杂等特点。在线路施工作业中,不正确的操作方法,不严密的施工技术方案和组织措施,都是酿成事故的隐患。110KV输电线路工程施工包括基础施工测量、基础施工作业、杆塔施工作业、架线施工作业、附件安装作业施工、接地工程施工等施工工序和施工过程,本课题通过对施工过程中施工技术、施工安全等进行总结来规范线路施工作业,从而确保施工质量和施工安全。节能是我国经济和社会发展的一项紧迫任务,要把节约资源作为基本国策,加快建设。组员节约型、环境友好型社会。就供电企业而言,主要体现在节能降损方面,因此线损率的高低也就是供电企业经济水平和经济效益的综合放映。     

练好百米跑,战场机动效率高

正100m跑可作为评定入伍新兵快速机动能力的有效指标之一。通过100m跑训练可以提高新兵的起动和加速能力,发展全身性协调用力能力,使短跑技术表现出稳定、灵活和明显的节奏感,即跑动的经济性和实效性[9]48。1素质是基础,技术是关键从影像资料不难发现,短跑选手肌肉发达,强壮有力。资料显示,高水平的短跑选手,有一半的训练时间是在力量房里度过的。虽然大多数基层部队给新兵100m跑训练提供的器材和条件相对简     

世界优秀短道速滑运动员500m滑行轨迹的运动学研究

目的：通过对现场采集的短道速滑500 m项目的优秀运动员运动视频进行处理,获取相关运动学参数,揭示优秀短道速滑运动员滑行运动学参数特征,为运动员科学训练提供依据。方法：通过单台摄像机定点拍摄获取比赛录像,无须在现场放置框架,利用冰面现有文字和线段进行摄像机空间标定,利用SIMImotion解析软件得到运动员滑行轨迹的像坐标,最后通过射影变换原理获取运动员在冰面上的滑行轨迹等运动学指标。结果：数据显示在第三圈男女平均速度都达到最大,男子最大圈平均速度为14.14 m/s,女子为13.07 m/s。男女直道平均速度、弯道平均速度、入弯瞬时速度和出弯瞬时速度都在第5次达到最大值。男子直道最大平均速度为14.13 m/s,女子为13.13 m/s;男子弯道最大平均速度为14.70 m/s,女子为13.51 m/s;男子入弯最大瞬时速度为14.76 m/s,女子为13.66 m/s;男子出弯道最大瞬时速度为14.21 m/s,女子为13.12 m/s。起跑到第8步时,男女瞬时速度分别达到了8.39 m/s和7.63 m/s,男女步长分别达到2.98 m和2.44 m。结论：(1)利用射影变换原理完成运动员比赛滑行路线的标定,为短道速滑研究提供了一种新方法。(2)优秀短道速滑运动员在500 m滑行中弯道速度贡献大于直道,起跑爆发力对抢位战术影响较大,运动员体能情况对最后两圈影响较大。     

军事五项50m障碍游泳的训练内容与重点

介绍了50 m障碍游泳单项的项目特点;指出了体能训练、技术训练、心理训练的内容和重点,并对常见训练问题提出了解决办法。     

飞行学员3000 m跑科学化训练探索

3000 m跑是飞行学员提升航空耐力的必训课目,是总部毕业联合考核的必考课目。3000 m跑能有效地增强飞行学员身体素质,改善内脏各器官机能,提高完成飞行任务的工作能力,而且能很好地培养学员吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质和不屈不挠的战斗精神。结合多年教学训练经验,从3000 m跑的技术特点、技术训练方法、运动负荷的合理安排、身心训练的有效结合等方面,分析其科学化训练内容和方法。     

伦敦奥运会皮划艇1000m项目前三名分段成绩分析与启示

统计了2012年伦敦奥运会皮划艇1 000mK1、K2、K4、C1和C2共5个项目决赛前三名的分段成绩,分析与归纳分段成绩呈现出的特点,对提升中国皮划艇长距离项目训练和比赛水平提出了建议。     

初中体育200m跑训练的教学实践与反思

200m跑是初中体育的重点训练项目,但是在现阶段来看,训练成果没有达到预期的效果.在这一事实的基础上,笔者通过对相关数据的阅读以及自己的分析,提出了现阶段初中生200m跑成绩不达标的主要原因,并且就教学的教学过程进行了相应的教学实践反思,以期可以对初中体育200m跑项目提供相关的借鉴意义.     

110米栏“90后”唱主角

2014年6月17日参加了国际田联世界挑战赛捷克俄斯特拉发站的争夺后,刘翔的同门师弟谢文骏结束了自己前一段在欧洲的拉练和比赛。从6月8日起,他9天之内转战荷兰、法国、捷克,连续参加了三次110米栏比赛,获冠、亚、季军各一次,成绩比较稳定地保持在13秒29-13秒39之间。     

青少年男子400m跑项目分段计时训练的研究分析

运用文献资料法、数理统计法、对比分析法、实验法等方法对男子400m跑项目进行分段计时研究。研究结果：（1）分段计时跑很好地控制了运动员的节奏,合理的分配了体力,即在第一时段以中强度跑,第二时段以高强度跑,第三时段是冲刺阶段,但往往速度最慢;（2）分段计时训练的学生在心理上和体力上相比于传统训练的学生都占有优势;（3）分段计时法还可以帮助教练员对运动员的跑进行技术诊断;（4）提高运动员的成绩主要从运动员的速度、耐力、时间分配以及训练过程中能量的供应,制定合理的、科学的训练方法。     

跨越

跨越有很多种，110米栏是速度的跨越，如刘翔般风驰电掣；400米栏是拼搏的跨越，如黄潇潇般坚持到底；而3000米障碍赛的跨越则是另一道风景，不管前方是跑道还是水池，耐心而从容地跨越后，