基于One Wire Bus的CRC校验软件实现

利用One Wire Bus串行传输iButton器件数据,CRC校验是必不可少的。有二种CRC校验实现方案:硬件实现和软件实现方案。软件方案中,又有几种不同的方法,软件实现节省了专门的硬件校验电路。DOWCRC用查表法速度更快,CRC16用公式法更优越,既节省存储空间又提高校验速度。     

充分发挥党委办公室的职能作用

党的十六大报告是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。本文主要从如何履行工作职责、提高“三服务”水平、加强自身队伍建设等方面 ,阐述了新时期党委办公室必须以十六大精神为指导 ,更好地发挥职能作用     

新时期国防和军队建设的理论与实践

联系党的十三届四中全会以来国防和军队建设的实践 ,学习党的十六大报告关于国防和军队建设的论述 ,使我们深深感到 ,十六大报告关于国防和军队建设的论述与 13年来我国国防和军队建设的实践贯穿着同一条血脉 ,即在对毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想继承基础上的创新和发展     

几个宫颈癌相关抑癌基因的研究进展

目前,人们研究肿瘤的热点已经从癌基因转到抑癌基因,在已发现的数个抑癌基因中,p53、Fas、p16、Fhit、nm23、BLCAP与宫颈癌的关系密切,也是宫颈癌研究的热点.p53和p16基因通过调控细胞周期来抑制细胞增殖;Fas通过与其配体FasL或其单克隆抗体结合后,诱导Fas所在细胞凋亡;Fhit通过诱导细胞凋亡、细胞周期阻滞发挥着抑制肿瘤细胞增殖的作用;nm23则是通过改变nm23基因的编码产物二磷酸核苷酸激酶(NDPK)从而引起NTP产生不足,参与浸润、转移过程;BLCAP是一个新近发现的宫颈癌相关抑癌基因,其功能及性质尚不大清楚.     

Molecular analysis of microbial community in a groundwater sample polluted by landfill leachate and seawater

INTRODUCTION In some coastal cities of China, municipal solidwaste (MSW) is ultimately landfilled at seashorezones with cheaper land-value and less disturbance tonearby residents. These seashore landfills wereusually constructed without appropriate liners toprevent percolation of leachate into underlyingaquifers. Dramatic hydrochemical changes in theseaquifers have been detected as a result of the highorganic load of leachate. Furthermore, these aquiferswere inevitably infiltrated by sea…     

党的十六大以来马克思主义中国化特征研究综述

党的十六大以来,对于马克思主义中国化特征的研究,主要包括了五个方面:马克思主义中国化的实践性、民族性、时代性、创新性、开放性.马克思主义中国化的特征是马克思主义中国化规律的外在表现,分析马克思主义中国化的特征,对于把握马克思主义中国化的规律有积极意义。     

十六大以来中国农村改革进程的基本判断与前瞻

十六大以来,中国新一轮农村改革发展的一条主线是“多予、少取、放活”。目前,农村税费改革已取得了阶段性的巨大成功,国民收入分配结构和财政支出结构正向农村地区倾斜,“三农”问题初步得到了缓解,我国在总体上进入到了“工业反哺农业、城市支持农村”新的发展阶段。下一步深化农村改革的重点、难点是,逐步消除城乡二元体制对经济社会协调发展所造成的瓶颈制约,从根本上解决“三农”问题的深层次矛盾和体制性障碍;最大的突破口选择是加快推进农村综合配套改革,进一步做好“放活”这篇大文章,充分发挥9亿农民的市场主体地位和作用,激发农民自我发展和自我积累的巨大潜能,不断提高和增强农业和农村经济发展的内部活力。这是我国在本世纪头20年实现全面建设小康社会目标的根本途径。     

十六大报告的文采

十六大报告是理论创新的产物，是马克思主义的纲领性件。从写作学的角度看，报告采斐然，从遣词造句、章法安排、句式的选择，以及数字化简称等均有所创新。堪称应用写作的典范。     

论"十六大"报告提出的新思想

党的“十六大”报告,主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、论述精辟,具有很强的理论性、思想性、前瞻性和指导性,是一篇马克思主义的纲领性文献。报告在“七一”讲话创新的基础上,又有了新的发展,突出表现在八个方面。     

Social Justice in Swedish Post-16 Education? New Preparatory Programmes

Under a recent national curriculum reform in Sweden within a highly decentralised, competitive, and marketised education system, access to post-16 education is restricted. In this study, we map and analyse the early onset of new preparatory programmes. We draw on interviews with local politicians and school staff in six different municipalities, along with documents and statistics. The study is positioned within a framework of analysis of policy ideas and theoretical perspectives on inclusive education, equal education opportunities, and marketisation. Bernstein’s theoretical concept of “pedagogic rights” serves as a lens for the interpretation of the findings. The study suggests that the preparatory programmes tend to have marginalising effects for vast numbers of 16 plus students, in contrast to wider policy aims of social and economic inclusion and employability.