全文获取类型
收费全文 | 2292篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 1632篇 |
科学研究 | 168篇 |
各国文化 | 64篇 |
体育 | 226篇 |
综合类 | 69篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 128篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 65篇 |
2015年 | 102篇 |
2014年 | 227篇 |
2013年 | 142篇 |
2012年 | 128篇 |
2011年 | 189篇 |
2010年 | 196篇 |
2009年 | 149篇 |
2008年 | 169篇 |
2007年 | 185篇 |
2006年 | 136篇 |
2005年 | 101篇 |
2004年 | 74篇 |
2003年 | 73篇 |
2002年 | 35篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2304条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
23.
24.
25.
正语文教育专家钱梦龙在《文言文教学改革刍议》中指出:文言文教学是语文教学改革的一个"死角",即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这块"世袭领地"上仍然是一派"春风不度玉门关"的荒凉景象。钱老一针见血地指出了当下文言文教学中最大的弊病。很显然,如何打破文言文教学的传统局面,实现"以学生为主体以及文言文的有效教学"成为当前我们亟待解决的问题。带着这些困惑,我深读了相关的著作,从而对初中文言文有效教学有了更为清晰的认识。 相似文献
26.
27.
于建设 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):2
<正>赤者,红也;峰者,山也赤峰因红山而得名,红山由文化而远播。南拥燕赵、东襟辽海,北依兴安大岭,西屏蒙古高原地向东南倾,水入辽河流南耕北牧,草原中原交错地;铁犁雕鞍,长城南北皆故乡。八千年风云烟雨,一脉文传薪火旺;九万里川谷荒原,万法惟识到如今。 相似文献
28.
葛琳 《商丘职业技术学院学报》2006,5(4):99-101
中国画时间记载的方法呈多样化,一些特殊的记时方法流传不广而少为人知。作为一个现代美术工作者,对这些特殊记时法的来源、应用方法及效果加以探讨与认识,可以对这些特殊记时法有一个全面的了解,在实践中更好地灵活应用。 相似文献
29.
30.
吴翔 《南京晓庄学院学报》2006,22(5):9-16,56
陶行知与胡适的分歧贯穿了五四之后的近三十年中国现代思想史上的大事。二人之间的最初教育分歧不在教育观点本身,而是“教育界分歧”,始于1926年“庚款风波”;其次是30年代的政治9牾,基于两种基本爱国观的难于兼容,但非以政见分歧为主要内容;其三,双方主要的、根本的分歧是30年代形成的关于基本价值观——五四价值观的分歧。陶推崇一二九“大众”运动,反思并批判五四“小众”运动;由此出发,陶形成了自己的大众教育观,及总的大众价值体系,全面否定了新文化运动及胡在其中的历史地位。 相似文献