哭泣的喀斯特

“喀斯特”又称为“岩溶”,是地球上的一种地貌形态和地质现象.喀斯特一词原来是南斯拉夫西北部伊斯的里亚半岛的石灰岩高原的地名,当地人称为kras,德语叫karst,为石头之意.18世纪初,欧洲人使用了德语karst一词.19世纪末,南斯拉夫学司威依奇首先对喀斯特高地进行了研究,他借用“喀斯特”一词作为石灰岩地区的一系列溶蚀作用过程和产物的名称,现已成为世界各国的专门术语.     

助学贷款的国际比较与政策借鉴

纵览世界高等教育发展史，各国先后依据教育学、社会学、经济学等理论来指导本国的高校学生资助理念。从11世纪欧洲大学兴起到18世纪末，欧洲近代大学对贫困学生的经济资助制度就已经建立，其资助基本理念是“慈善与宗教”；19世纪，美国著名学者杰弗逊所倡导的“生而平等与国家利益”的资助理念在欧美盛行；     

深刻的启蒙 启智的运动——以“18世纪法国的启蒙思想”为例

启蒙运动是世界历史发展进程中的重要篇章,在高中历史教学知识体系中占有重要地位。其中法国的启蒙思想在启蒙运动中最具代表性,对整个世界具有非常深刻的影响,但由于其知识的复杂性和思辨性,如何引导学生一步一步认识启蒙思想,把启蒙思想放在时代的大背景中去看待,是我必须要考虑的问题。为此,我通过材料解读的方式让学生站在18世纪法国的视角上审视启蒙思想,并通过材料设计思辨性问题,培养学生史料实证素养。     

一个好少年为什么想离家出走

某校学生心理辅导室来了一位初二学生,他叫晓伟（化名）。下面是他的自述。 3岁时父母离异,我被判给父亲。父亲把我扔到乡下奶奶家,奶奶非常疼爱我。6岁时,我被父亲接到他身边,在城里小学上学。我学习很好,也很用功。     

马踏匈奴

汉代有一件有代表性的雕塑——《马踏匈奴》。 汉武帝时,西汉国势强盛,为了平息匈奴的侵扰,汉武帝决定派兵反击。带兵出征的将领很年轻,名叫霍去病,汉武帝封他为骠骑将军。在祁连山一带,霍去病率兵先后六次打败匈奴,立下了赫赫战功,不幸的是,霍去病在24岁时病逝了。为了纪念他,修建了祁连山的墓冢,墓前有大型的石人石兽,作为墓地装饰。     

4～6岁幼儿心理压力源探析

研究者运用访谈法探究4～6岁幼儿的心理压力源问题,结果发现:(1)使幼儿产生心理压力的事件时有发生,其中"父母惩罚责骂""父母争执"和"同伴排斥"居前三位.(2)幼儿的心理压力主要源于父母、教师与保育员、教学、环境适应与社会文化、同伴关系以及生理等六个方面.(3)教师、家长、幼儿之间对造成幼儿心理压力的事件的看法存在一定差异.     

0～3岁婴幼儿家庭语言教育环境现状与分析——以上海市吴泾镇为例

家庭的语言教育环境深刻影响着0～3岁婴幼儿的语言发展.本研究采用问卷调查和个别访谈的方法,考察了上海市闵行区吴泾镇婴幼儿家庭的语言教育环境现状.结果表明,在口头语言环境方面:(1)家长为婴幼儿营造了宽松自由的交流气氛.(2)家长基本能够时刻关注和积极回应婴幼儿.(3)亲子交流关注生理、学习、情绪内容.(4)在游戏中交流最多,忽视利用电子媒介交流.在书面语言环境方面:(1)家长对早期阅读的理解比较狭隘.(2)为婴幼儿提供图画书较少且无目标性,但开始考虑其接受程度.(3)对图画书的使用率不高,缺乏参与和指导.(4)对阅读活动价值的挖掘不够,缺乏教育意识.     

美利坚民族的土地要求及其阶段性后果

美利坚民族的土地要求是随着其民族形成而逐渐显现，发展起来的，因其具体要求的指向不同（13州和13州以外）而分别具有反殖民主义和殖民主义两重性，《巴黎和约》夺取西部是美国走上殖民国家道路的起点，也是美国独立革命局限性的首要表现和最大污点。     

射箭民族——锡伯族

锡伯族世居呼伦贝尔大草原和嫩江流域,18世纪中叶西迁至新疆察布查尔等地,现多数居住在新疆察布查尔锡伯自治县和霍城、巩留等县,在东北的沈阳、开原、义县、北     

投资大师一生中最大的探险

我是个乡下来的孩子,一心想着如何赚到足够的钱自由自在地生活。我5岁时就在棒球场捡空可乐瓶去换钱,6岁时就在球场中有了自己的摊子。