我国农村剩余劳动力转移与城市化战略选择

加入WTO后,由于贸易自由化的影响,中国农产品直接面对国际市场,竞争力下降,形成对农业劳动力的挤出效应,导致大量农村劳动力剩余。本文在国内外研究现状基础上,提出剩余劳动力产生和转移的“推”“拉”效应,分析加入WTO农业剩余劳动力转移特点,指出转移的途径一是要拓展就业领域,二是拓展就业空间。最后讨论了农村剩余劳动力转移的解决方案。     

论听证会制度的功能和听证会制度管理的灵魂

推行听证会制度,可以促进政府行政管理模式的科学化,促进政府行政管理模式的进一步完善。同时,还可以调节消费与需求之间的关系,有助于消费者参与价格及其他公共事务决策活动,提高政府决策民主化的程度。加强听证会制度的管理,其核心和灵魂就是要紧紧把握提高社会生产力的标准。政府在管理活动中要以此为指导原则,注意解决实际管理过程中存在的问题,并给予积极正确的舆论引导和严格监督。     

对上好电工技术课的认识

精炼基础知识，突出重点，把知识点“粉饰”一下，以引起同学们的重视；利用有限的软、硬件设备，制做实验模具，把问题简单化；挖掘能力，创新、创变习题课，是上好电工技术课的关键所在。     

五台山佛教圣地的形成与发展

文章就五台山佛教圣地的形成和发展加以分析和论述，以期扩大对五台山的宣传。     

“00后”大学生的网络认识及利用状况调查

当前网络技术迅猛发展,为了解刚刚步入大学校门的"00后"大学生对网络的使用状况,本研究通过对111名"00后"大学生和97名非"00后"大学生进行调查对比分析并进行个别访谈,发现100%的"00后"大学生都有过上网经历,并对网络的作用有一定的认识;"00后"大学生对上网有一定自控能力,但在网络利用方面多局限于休闲娱乐,其科学合理性有待提高;"00后"大学生对网上的不良内容有一定抵制力,但自我保护意识需要加强。     

布鲁姆认知目标分类学的信息化教学应用与发展趋势

数字布鲁姆、翻转布鲁姆与知识深度布鲁姆是布鲁姆认知目标分类学在信息化教学领域中的新应用。信息时代,分类学在教学层面上由一种分类框架逐渐演变成为一种面向教育信息化的教学法与评价手段,从重视测评到重视学与教,再到对信息化教学过程与方法的关注。哲学层面上,由价值中立转向价值关涉,重视高阶认知,强调深度学习,强调创造、评价、分析。认知层面上不再强调从识记、理解直到创造的累积性的层级关系。总体而言,信息化教学领域中布鲁姆认知目标分类的发展大致保留了原分类学的主要精髓。布鲁姆认知目标分类学依旧彰显出其强大的生命力。     

试论施蛰存心理分析小说的形成

施蛰存对心理分析创作手法的成功运用,与二十年代“为人生”和“创造社”的小说有着密切关系。二十年代小说模式催生了施蛰存心理分析小说的雏形《娟子姑娘》,后来促使他有意识地借鉴国外心理分析理论和创作手法,在心理分析小说创作上有所成就。     

传记文学园地里的微观细化与宏观整合——读《中国当代传记文学概观》

《中国当代传记文学概观》,是作者以自己的辛勤劳动,在中国当代传记文学园地里进行微观细化和宏观整合的结果,是当代传记文学研究的重要收获。     

一种旧的新逻辑:实质归纳理论

诺顿在古德曼和亨普尔等人的启发下,结合他的科学哲学研究背景,提出一种不同于他所定义的“形式归纳理论”的“实质归纳理论”,强调归纳的局部应用性,拒斥普遍的归纳推理模式。归纳推理的基础往往建立在具体领域的事实之上,因此所有的归纳推理都是局部的。诺顿认为归纳推理模式是由事实授权的,我们可以通过考察这些事实的可靠性来评估归纳风险。同时实质归纳理论不再区分归纳的事实部分和模式部分,所以不易受休谟问题的影响。但我们发现,诺顿的归纳辩护面临着亟待解决的问题,其理论也遭受多方面的批评。实质归纳理论是归纳逻辑领域的前沿性成果,引起了逻辑学界和科学哲学界的广泛关注,一定程度上体现了归纳逻辑的强劲生命力和广阔的发展前景。