从中国教育指数看中国教育“十三五”发展趋向——基于2021年版与2017年版IEC的比较

大数据时代背景下,中国教育指数（IEC）是实现中国教育现代化发展和教育治理水平监测、追踪和历史比较的重要工具。基于2021年版与2017年版IEC结果的常模参照比较发现:“十三五”期间（2016-2020年）,中国教育发展的整体势头向好,尤其是大部分中西部省区在教育软、硬实力建设、教育创新、教育生态及可持续发展等方面与省域头名（北京）的整体差距有所缩小;“十三五”期间中国31个省（不含港、澳、台）在教育法治、教育信息化、创造性教育产出等领域的发展卓有成效,而在教育投入、教育公平、中等职业教育和成人教育创新发展、大学生创业、教育生态等方面差距愈发凸显。分区域来看,东部、中部地区以及京津冀、长江经济带等战略区域的发展势头较好,而东北和西部省区教育发展整体相对滞后。     

基于政策文本视角的广东“十二五”科技政策研究

基于"政策年度""政策类型""颁布主体"和"文种类型"四位一体科技政策分析框架,对广东"十二五"期间颁布的80项科技政策样本进行统计分析,系统阐述广东"十二五"期间科技创新政策的类型分布、主要特点和存在问题,并提出若干对策建议。     

十九大以来国内科技人才政策新态势分析及其对广东的启示

以十九大以来我国出台的190项科技人才政策为研究样本,从"颁布主体""地区分布""颁布时间""政策类别"和"战略立足点"5个角度分析国家及各省市科技人才政策,总结凝练我国科技人才政策的新趋势、新动向、新规律,并针对性地提出广东省人才工作的策略选择。     

微信平台在职业体育俱乐部品牌传播中的应用研究 ——以CBA东莞新世纪俱乐部微信公众号为例

微信平台为职业体育俱乐部搭建了一个"内容为王、个性有趣、互动沟通、增值盈利"的品牌传播平台.文章运用实证调查、文献分析等方法,以CBA东莞新世纪篮球俱乐部公众微信号为例,对其使用现状、现存问题以及优化对策进行了全面研究,提出了搭建服务平台、提高服务质量来优化传播的策略.     

新世纪之光

新世纪以来,不断出现具有历史性意义的体育盛会:2002年,世界杯首次在欧美以外的土地上举办,亚洲成为了国际足联充当拓荒者的试验田;2008年,中国将不再是没有举办过奥运会的最大国家;2010年,世界杯又将在南非上演,神奇的非洲大地从没有举办过世界性体育盛会的尴尬历史即将结束。贫穷、战乱、疾病,一直是非     

第40届世界体操锦标赛男子跳马比赛技术的研究

通过对第40届世界体操锦标赛男子跳马决赛比赛动作的研究,分析新规则下世界男子跳马运动的发展趋势。结果表明：男子跳马动作类型选择集中于前手翻类和侧手翻转体90°类;决赛两跳动作难度A分均达到7．00分;动作加难的重点在第二腾空阶段;动作难度与动作质量是制约跳马运动发展的关键。     

廖辉备战第29届奥运会赛前训练强度特征分 析

采用文献资料法、访问调查法和数理统计法对廖辉备战第29届奥运会赛前2个月训练的负荷量、组数、次数做了分析总结,通过个例探讨备战奥运会赛前训练强度的分布规律,为寻求合理的赛前训练强度特征积累经验。     

中国男篮与世界强队的差距——以第29届奥运会中国与西班牙比赛为例

本文采用观察法、数理统计法和文献资料法以第29届奥运会中中国与西班牙男篮比赛为研究对象,把两队的中近距离投篮、3分投篮、罚球、投篮的命中率、篮板球、助攻等技术进行统计分析,发现中国队与世界强队的差距,为以后中国男篮运动员的训练提供参考依据。     

第28、29届奥运会中国男篮技术统计比较分析

运用文献资料、观察记录、数理统计、比较分析等方法对第28、29届奥运会中国男篮的技术统计进行对比研究,通过对中国男篮第28、29届奥运会上投篮次数、投篮命中率、得分、助攻、抢断以及个人得分等数据的对比分析,探讨中国男篮在这两届奥运会中所突现出的技战术水平的进步和不足之处以及与欧美强队的差距,为中国男篮今后的备战提出有益的参考。     

第5届女足世界杯形成射门过程的进攻模型研究

通过对第5届女足世界杯32场比赛的962次射门统计,结果表明：本届世界杯射门次数增多,但是进球率显著下降;总射门的97．3％在E、B区完成,超过28的射门是由中前场发动进攻形成;定位球和抢断球发动进攻形成的射门最多;总射门的47．8％在完成前只有2次以下的传球,29．0％的射门形成时间在4s以下等等;形成射门的进攻战术模型有中后场发动逐步进攻射门模型,前场定位球进攻射门模型苘场发动阵地进攻射门模型,底传中、边路长传中进攻射门模型,中后场定位球、长传快攻进攻射门模型,边路射门、门前补射进攻射门模型。