先秦汉语V_1而不V_2结构研究

先秦汉语中“V1而不V2 ”是一种常见结构形式 ,其变化格式有“动 动”、“动 形”、“形 形”、“名 名”等不同类型 ;V1与V2 之间的意义关系也多种多样 ,有同义关系、近义关系、反义关系等 ;其语法功能相当于一个词组 ,可作主语、谓语等句子成分     

CYP1A1多态性在上海人群中的分布

由于单核苷酸多态性(SNPs)在寻找致病基因，了解遗传多样性、环境与基因的相互作用方面有重大价值，SNPs研究已越来越多地引起了学术界和产业界的兴趣．CYP1A1编码的酶在烟草的主要几类前致癌物(如PAHs和芳香胺类物质)的代谢活化中有重要作用，其多态性与个体对环境相关的癌症的易感性密切相关．本研究采用PCR-RFLP技术在上海人群中，对CYP1Al的两个SNPs：CYP1A1 m1和m2进行了基因分型．结合其它已发表的数据，我们的研究表明，在中国人群的不同群体中，m1等位基因的频率分布比较一致，而m2等位基因的频率分布则存在着显著的不同．     

劳伦斯小说创作艺术中的现代主义象征手法简论--劳伦斯小说创作艺术研究系列之一

二十世纪英国著名小说家D·H·劳伦斯是一位才华横溢且颇为引起人们关注和争议的文学大家.在其文学作品中,他善于运用现代主义的象征手法,为其小说创作服务,从而刻画出一个个寓意深邃,栩栩如生的人物形象.本文拟从其象征主义手法,在其几部主要小说作品中的灵活运用及其表现特点等方面略作阐述,旨在能使我们更好地理解其作品中的象征意蕴,更好地理解和欣赏其小说作品,深刻理会其小说的内容和主题及深刻的社会批判意义.     

噻二唑类席夫碱的合成及性质

用胡椒醛，6—硝基胡椒醛分别与噻二唑反应合成出噻二唑类席夫碱，并对产物进行了红外光谱及理化性质的表征。     

论创造性人才培养的若干措施

创造性人才的幸而羊事关我国经济社会的安全，稳定与发展的战略性问题，我国培养适应未来竞争与发展所需要的高素质，高质量，创造性的人才，必须坚持加大投入而加快改革并重，突出素质教育，重视提供投入与体制保障；重点建设好具有一流水平与质量的师资队伍；优化社会环境，充分激发在职人才自觉创造优秀业绩，激发在校学生努力成长为创造性人才的内在动力。     

"反思实践"思想及其在教师教育中的争议--来自舍恩、舒尔曼和范斯特马切尔的争论

本文在陈述舍恩的以"反思实践"为根基的教师教育思想的基础上,展示了西方教师教育领域围绕这一概念所展开的争议,指出这种争论有利于深化教师教育的学理探讨,有助于教师教育实践的健康发展.     

椭圆曲线数字签名系统的设计与实现

随着办公自动化系统的广泛应用，对系统安全性要求也越来越高。为了适应这一要求，数字签名系统应运而生。本文探讨了椭圆曲线数字签名系统的分析与设计，该系统通过C#编程实现。该签名系统首先对文档进行SHA-1算法得到摘要，然后对文档的摘要进行签名，验证者随后可以对签名进行验证。通过测试表明，该文实现的数字签名系统具有良好的运行性能，可以满足安全性的要求。     

关于Lorentz变换公式的几种错误理解

评述了社会上有关Lorentz变换公式的三种陋见，指出这三种陋见是与文章作者对Lorentz变换公式的曲解或无知有关。     

在Visual LISP环境下的编制三维变径螺旋线程序

介绍了用AutoCAD2000中的Visual LISP开发工具开发三维圆柱、圆台螺旋线和平面蜗卷线程序，给出了开发程序代码和运行结果，以及用该程序在AutoCAD2000中绘制三维圆柱弹簧、三维圆台弹簧、螺纹以及平面蜗卷弹簧的实例。     

生命教育论

教育培养人,意味着教育应当关注受教育者作为生命个体的真实存在。生命教育应成为现代教育反思的起点之一。教育关注个体的生命存在就应当认识生命、敬畏生命、尊重生命、热爱生命,进而提升生命。生命教育应成为教育内涵的一部分。