全文获取类型
收费全文 | 22596篇 |
免费 | 103篇 |
国内免费 | 545篇 |
专业分类
教育 | 14670篇 |
科学研究 | 2822篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 2688篇 |
综合类 | 1064篇 |
文化理论 | 60篇 |
信息传播 | 1931篇 |
出版年
2024年 | 74篇 |
2023年 | 275篇 |
2022年 | 329篇 |
2021年 | 314篇 |
2020年 | 301篇 |
2019年 | 293篇 |
2018年 | 200篇 |
2017年 | 345篇 |
2016年 | 516篇 |
2015年 | 757篇 |
2014年 | 1516篇 |
2013年 | 1438篇 |
2012年 | 1633篇 |
2011年 | 1868篇 |
2010年 | 1678篇 |
2009年 | 1602篇 |
2008年 | 1770篇 |
2007年 | 1488篇 |
2006年 | 1267篇 |
2005年 | 1201篇 |
2004年 | 1030篇 |
2003年 | 906篇 |
2002年 | 616篇 |
2001年 | 505篇 |
2000年 | 445篇 |
1999年 | 217篇 |
1998年 | 134篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 81篇 |
1995年 | 97篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
11.
12.
我国艺术体操集体项目艺术值加分分值偏低的现状分析与对策——2002年5A杯全国艺术体操冠军赛调研 总被引:2,自引:0,他引:2
采用比赛现场与录相观察、献研究、访问调查等方法,对5A杯全国艺术体操冠军赛集体项目A2加分分值偏低现象做分析,结果表明:独创性的加分是一个空白;身体动作使用的加分因难度不成立而不能给予加分的现象普遍存在;器械的使用加分因器械运用单调和与难度配合时不合规则要求而不能加分的数量过半;熟练性加分因抛器械高度不够,或接器械时未能达到规则要求而不能加分的数量达2/3,目前只有运动员之间合作的加分是我国集体项目A2加分中的主力。 相似文献
13.
在教学程序设计中,应首先根据教学内容、教学时数和技术特点,确定程序教学的基本模式。在跨栏教学中我们选择的是分支式程序为基本形式。分支式程序步子大,适合教学时数较少的情况,通过采用多种信息教学作用于学生学习过程中,保证了每一主程序和分支程序的教学质量,达到减少错误,提高教学效率的目的。分支式程序是把学习内容分成小的逻辑单元,每一步比直线式程序的步子要大,每个项目的内容也较多。学生掌握一个逻辑单元①后进行评价测验。根据结果决定下一步的学习。如果掌握了所学内容进入新的单位元⑤,如果没有掌握就要进入分支… 相似文献
14.
15.
学校体育及身体保健设问精解 总被引:2,自引:0,他引:2
针对学校体育及身体保健方面许多常识性问题上存在的认识偏误,设置40问并从体育基本理论的高度分别进行了简明解说。 相似文献
16.
17.
作在多年实践中发现,教练员为了应付比赛,忽于求成,在训练初期普遍存在着许多易被忽视的问题,制约着运动成绩的提高。通过对110m跨栏技术特征、专项素质要求和一般高校课余训练的特点、现状分析,提出了相应的对策。 相似文献
18.
顾成喜 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):38-42
本文详细讨论了在Windows界面下通过Winsock2 SPI实现软件防火墙的技术原理和方法,并给出一段示意代码。 相似文献
20.