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81.
中国广播媒介的产业管理与创新空间 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪下半叶以来,广播媒介接连受到电视.互联网等新型媒体的冲击,而报纸.户外广告等广告载体的发展又让商业广播赖以生存的广告收入锐减。不过,广播媒体并没有在新媒体的冲击下束手无策.通过充分拓展其媒介特征,到20世纪末21世纪初.广播业在当下纷繁复杂的媒体行业中找到了新的位置,迎来了又一个发展高潮。 相似文献
82.
地市商报定位“服务经济、贴近生活”,是一种侧重经济报道的都市类生活报。地市商报覆盖范围主要是本地区,受当地经济环境、读者层次影响较大,这就决定了地市商报的经济报道必须有别于《经济观察报》、《21世纪经济报道》等全国性主流财经报 相似文献
83.
副刊,在经历了20世纪80年代引领大众文化的辉煌、90年代删减让位于新闻版面的黯淡后,在21世纪初,又重新成为报纸的一大聚焦点。因为市场的经验已经告诉我们,删减甚至撤消副刊,并无助于提高报纸的销售量。相反,自成风格的副刊和对焦点问题的深度报道一样,永远是体现报纸含金量的 相似文献
84.
85.
跨进21世纪,报刊结构调整的一个主要特征是报纸版面逐步增多。与此同时,不少报纸原有的纯文学副刊却又一次受到冷落:大多名为副刊实质上却转成了娱乐版、休闲版。 相似文献
86.
公共图书馆在21世纪将是我国“公民的大学”是社会公民的终身教育基地”要真正成为“公民的大学”,公共图书馆必须在读者范围上全面开放,在服务范围上全面扩展,在服务方式上灵活多样。 相似文献
87.
21世纪的竞争既是综合国力的竞争、科学技术的竞争,也是人才的竞争、教师的竞争。从世界范围看,为争夺发展的制高点,各国政府大都把教育列为本国经济和社会发展的战略重点,不仅纷纷加大教育的投入,也纷纷加大师资培训的力度,师资培训呈现出一种经常化、高速化、系列化的趋势。 相似文献
88.
89.
2005年1月19日中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布”第十五次中国互联网络发展状况统计报告”,报告显示我国上网用户总数为9400万,上网的计算机数量达到4160万台,分别比半年前增长了8%和14.6%,网民平均每周上网13.2个小时和4.1天,可见互联网正在走入越来越多人们的生活中,人们对互联网的使用也越来越频繁。随着网络的快速发展,在期刊出版界,网络与期刊出版联姻而产生的网络型期刊也发展迅速, 相似文献
90.
21世纪:新闻教育最需要什么 总被引:7,自引:0,他引:7
在研究当今中国新闻教育改革的问题时,首先必须思考“教育的目的是什么?,”“最好的教育是什么?”作者在考察美英较发达的新闻教育后,认为,教育的目的,是解决有限的人生精力与无限的知识之间的矛盾。最好的教育,是能用最小的教育成本最快培养人实现最大的人生价值。尤其需要研究:一是学制问题;二是如何认识、处理好通识教育与专业教育的关系。具体到新闻教育改革,应着重解决:重视对新闻专业职业精神的强调和培养,避免将新闻专业人才培养目标与传播专业人才培养目标简单地混同起来;因地制宜,创造条件,加强对新闻实际操作能力的培养。 相似文献