世界一流科研机构的特点与发展研究——美国国家实验室的发展模式

通过分析美国的国家实验室在开展项目和课题研究中的成功经验,研究作为世界一流科研机构的美国国家实验室的特点和发展模式,为促进中国的科研机构成为世界一流的科研机构起到了一定的参考作用。     

创新体系下产学研合作的主客体关系及其模式探析

在创新体系下,产学研合作的主客体之间存在双向性互动关系、主导性能动关系和间接性转化关系,应该发挥高校的主体地位,根据产学研合作主客体关系结合的紧密程度,实行不同的模式。     

我国东部省区知识竞争力测度及其模式分析

在对国内知识经济测度文献综述的基础上,引进了罗伯特·哈金斯协会提出的知识竞争力概念,并对其指标体系进行了中国化,运用加权主成分TOPSIS法对我国东部省份知识竞争力进行了测度,根据测度结果进行了模式分析.     

基于科研团队创新的知识运作模式研究

科研团队创新是组织创新的支柱和后盾,知识运作是科研团队创新的基础和引擎。分析了科研团队的本质特征,并根据知识类别及其特性,构建3种知识运作模式,提出知识运作保障措施,为科研团队创新提供了知识管理方法和技术。     

中国高校创业教育的组织模式:演进、比较与方向

资源基础观认为,可持续竞争优势的获取,有赖于管理者寻求组织内部有价值的、稀缺的、模仿成本高的资源,尤其是组织这些资源的能力.伴随着中国高校创业教育萌芽期、发展期、扩张期和改革期四个阶段的演进,创业学院逐渐成为高校实施创业教育的主要载体.各高校基于自身资源禀赋,在实际运作过程中形成了独立式、依托式和协作式三种组织模式.目...     

高校心理健康教育工作模式的实践探索 ——以呼伦贝尔学院为例

大学生的心理趋于成熟,却也会遇到烦恼,产生压力,形成学业、人际、适应等方面的心理问题,因此大力开展高校心理健康教育是非常必要的.如何开展才能将高校心理健康教育落到实处,本文以呼伦贝尔学院为例,探索了心理健康教育的工作模式,并基于高校心理健康教育的工作困境,提出几点建议.     

基于工学结合模式的高职教学管理改革

工学结合模式是目前高职院校教育的主要模式,与传统教育模式不同,工学结合模式更强调对学生实践能力、综合素质的培养,该教育模式对培养现代优秀人才具有重要的意义.工学结合模式在高职教育体系中的应用,必然会对高职教学管理造成直接影响,所以基于工学结合模式,对高职教学管理进行改革是必然的.基于高职工学结合模式发展需求,对高职教学...     

2006—2020年EPC模式下档案管理理论研究综述

本文首先汇总近14年中国知网中有关EPC模式下档案管理的论文成果,对其主要特征进行统计分析,然后针对EPC模式下档案管理的现状、存在问题、解决对策等内容进行梳理概括,最后总结出现有研究的发展趋势,为今后EPC模式下档案管理的研究奠定坚实的基础.     

党建工作坊：以教师专业发展为核心的中学党建模式——以福州第三中学“党建工作坊”建设为例

“党建工作坊”是福州三中校党委在新时期中学党建工作中创新的,以教师专业发展为核心,以党建带动校建为目的的党建模式。该党建模式立足于学校教师的专业发展,通过建立价值引领、联动辐射、常态保障三项机制,提升教师为党育才的使命感、党群沟通的亲切感、专业研修的充实感与校园生活的愉悦感,让教师在思政导航、社群交际、持续发展、价值实现、分层赋能五大平台上快速成长,从而实现以党建带动校建的具体目标。