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生物图像是用简单线条或图形来概括和描述生物学知识的手段,具有直观性、隐蔽性的特点,也是考查学生知识应用能力的重要内容。随着我国高考制度的改革,“3 X”综合能力测试的重要内容——生物图像的考查比例也将逐年增加。因此,生物教学中加强生物图像分析的教学就迫在眉睫,势在必行了。下面介绍几种常见的分析方法。 相似文献
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经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融恰师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯,使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动,为了使学生在教师发出信号后,能由散开队形变为集合站队,同时做到“快、静、齐”,这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”,学生齐声说“快、静、齐”,这样就可把全班学生的… 相似文献
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《青年记者》约我探讨一下近来某些报纸读者层定位提升的现象,我觉得这个题目很好,好就好在它涉及到了报纸作为商品介入市场所需解决的根本性问题,涉及到了整个报业市场的资源整合,涉及到了资本和传媒互送秋波的大背景。从探讨这个现象入手,或许可以回答让报界人士困惑的几个问题。 相似文献
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中外花样滑冰双人滑抛后外结环3周跳技术对比 总被引:1,自引:1,他引:0
抛跳技术是我国双人滑的优势技术,通过对中外选手抛后外结环3周跳的技术进行对比,找出我国抛跳技术的特殊性,为双人滑选手提供技术参考. 相似文献
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MP3随身听体积小、耗电省、携带方便,成为青少年欣赏音乐的一种时尚方式。随着技术的发展,MP3随身听的价格不断下降,功能却不断增多,不但能听音乐,还能录音、复读、同步显示歌词,完全可以取代单放机成为学习英语的好帮手。当我们利用MP3随身听学英语时,发现网上适合自己需要的MP3英语听力资源却很少。怎样解决这个矛盾? 相似文献
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通过对我馆的综合布线的介绍,从而分析21世纪高校图书馆综合布线应考虑到的一些问题以及功能实现等方面的要求。 相似文献
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【总体教学目标】:过去的状态与动作的一般描述,讲述过去发生的事情,通过个别任务的完成,达到英语语言的综合运用。【知识与能力目标】:学习用一般疑问句的简单问答描述过去时态与动作,懂得人称与数在过去时态描述中的使用形式。Didyouhelpyourmotherlastnight芽Yes熏Idid。/No 相似文献
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