学生不爱经典谁之责

在初中语文教学过程中,有时我要引用一些文学经典,当问到学生是否看过某某名著时。鲜有人能回答。 现在农村中学的学生普遍对经典著作不感兴趣。究其原因,大多数学生认为,经典文学高、深、难,读不懂,没有兴趣阅读;另一个原因则是,作业繁重,升学压力大,没有精力去阅读整本经典,即使一些趣味性强的经典,如《三国演义》也仅限于通读,甚至只读名著导读里的介绍。     

圆点

美术课上完了,但瓦什迪坐在椅子上一动不动。她的画纸上什么都没有画。瓦什迪的老师过来看了看这张白纸。     

破解“高尔基之谜”(上)

一、海燕如何斗《群魔》大起大落的高尔基熟悉苏俄文学史的人都知道,高尔基(1868-1936)在苏联时期拥有的官方声誉是世界文学史上任何一位作家都无法企及的。除了下诺夫哥     

家乡的回忆（油画）

作者简介：姜超（1966-）,男,辽宁丹东人,毕业于鲁迅美术学院工艺系,现任教于上海震旦职业学院艺术设计系。作品曾入选“南北归宗”-上上海丹东当代画家七人展、纪念中国改革开放30周年～全国美术作品展览、第四届中国西部大地情一中国画、油画作品展、上海中青年艺术家推荐展、表象-2006架上绘画邀请展、上海春季艺术沙龙、视觉惊艳-上海青年美术大展、纪念徐悲鸿诞辰110周年画展、上海中青年艺术家推荐展等。有的作品被上海刘海粟美术馆、中国美协西安展览中心收藏。     

曹雪芹——《红楼梦》

小主持人:老师,您今天拿出来的图像是哪个作家?我看怎么像中国的古代人哪?主讲老师:对,他是中国历史上最伟大的作家之一——曹雪芹。他写的《红楼梦》,相信同学们都看过或听说过,这是一部伟大的文学巨著。     

生命的意义

生命如同甜甜圈一般。刚出炉时新鲜可门,但过了一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就不成为甜甜圈了。     

收编与吸纳:1930年初“左联”文艺期刊检视

"左联"成立之初,太阳社、后期创造社、南国社等创办的既成刊物随之变成了"左联"的文艺阵地,计有:《大众文艺》、《南国月刊》、《艺术月刊》、《沙仑月刊》、《拓荒者》与《萌芽月刊》。通过这些刊物,"左联"推介了一些左翼文学新人、新作和新理论,推进了"大众文艺"的发展进程,为将民众引入艺术殿堂提供了重要的平台,也推进了左翼文艺界的大联合。     

美国教师教育的解制与专业化之争

在美国教师教育领域,解制和专业化是两大论争阵营。解制取向否定教师教育的必要性,批评教师教育在学科知识方面低标准和在教育类课程方面"高栅栏",倡导用替代性途径绕过正规教师教育,期望以较高效率达到提高学生成绩的目的;专业化取向把"解制"的观点看作是"外行"的,批驳其简单化理解,同时又将其看作挑战,主张认识教师教育的复杂性和不可替代性,通过高投入达到真正的高标准,让教师教育真正成为受人尊敬的专业。     

零点的牵挂

前些日子的一个周末,我在下班回家的路上,碰巧遇到几个要好的朋友,他们拉着我一起去吃晚饭。想到是周末,又没有什么特别的事情,于是,我就随他们一同去了。     

战胜他，也是一种爱

对于孔令文来说。那一幕,可谓刻骨铭心,难以忘怀……1991年3月．那是一个乍暖还寒的日子。一切显得是那么的平静．母亲孔祥明与父亲聂卫平离婚了。当时,他还只有10岁,还是个不谙世事的孩子。