广义Drinfel’d量子偶的构造(英文)

设H是Hopf代数,B是代数,H和B带有2个线性映射σ,τ:HH→B.设B是一个左H-弱模代数,利用σ和τ可以定义B#τσH上的一个乘法结构,给出了该乘法结构和张量余代数构成双代数的充要条件.同时,讨论了双代数B#τσH构成余拟三角Hopf代数的条件,所构造的余拟三角Hopf代数B#τσH推广了现有的一些关于余拟三角Hopf代数的结果.最后,给出了具体的应用实例.     

高清单反电影时代的来临

如今,越来越多的人用单反拍摄视频已形成一种趋势,MV、广告、电影拍摄中常常都会看到视频单反的影子。视频单反能在短短不到4年的时间内迅速被专业电影界所接受,其画质和价格是重要原因。本文介绍行业应用状况,分析高清单反的硬件优势与不足,并提出相应的解决方案。     

从西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》中看小提琴协奏曲中的独奏艺术

在小提琴协奏曲的演奏过程中,小提琴的独奏是不可或缺的一部分。协奏曲至今受到广泛欢迎,与小提琴的独奏魅力是息息相关的。西贝柳斯的这首《d小调小提琴协奏曲》充分发挥了小提琴独奏的特点,因此本文以这部作品为例,分析了小提琴协奏曲中的独奏艺术。     

(n,d)-平坦模与(n,d)-余挠模

设R是一个环,n、d为两个给定的非负整数,一个R-模M称为(n,d)-平坦,若对于任意n-表示R-模Q,有TorRd+(1Q,M)=0.M称为(n,d)-余挠,若对于任意(n,d)-平坦R-模N,有Ext1R(N,M)=0.本文运用这些定义刻画了n-凝聚环.     

基于工作过程导向的"3D建模技术"课程教学改革

文章根据高职院校计算机专业人才的要求,结合专业课程设置现状,分析了"3d建模技术"课程在教学过程中带有普遍性和典型性的一些问题,提出了以工作过程导向的"3d建模技术"课程教学内容改革方案以及改革实施办法.     

为生命取个温暖的名字

荷兰有一家神奇的奶牛农场。说它神奇,是因为这个农场饲养的奶牛每年的产奶量,总是比其他农场奶牛的产奶量多出500品脱。这个神奇的差距,令许多研究者着迷。但是,人们用尽了各种科技手段,也没有检测出这些奶牛和其他奶牛有什么不同。     

构造原理与原子轨道能量关系的几个问题的探讨

很多化学教材对于原子核外电子的填充顺序叙述为：原子核外的电子按能量高低顺序依次填人轨道：1s,2s,2p,3s,3p,4s,3d．．…（即构造原理）。从第三层起,出现能级交错现象,“3d”轨道的能量高于“4s”轨道的能量,电子是在排完“3p”后排“4s”,再排“3d”……。     

基于Web3d的分布式虚拟学习环境的构建

随着信息技术的发展和教育需求的不断增长,虚拟现实技术在教育中的应用更为广泛,它在环境创设、人机交互、虚拟仿真方面的独特优势越来越受到教育界的关注。通过分析国内外Web3d虚拟环境的研究现状,讨论了虚拟学习环境构建的理论依据,在此基础上给出了系统构架和开发流程。以“义乌人虚拟博物馆”为例对其进行了实现,以期为虚拟学习环境的开发提供依据。     

资源“反哺”与制度安排对知识移民有偿继承宅基地意愿的影响

探索知识移民宅基地有偿继承意愿,对破解农村宅基地长期闲置困境、推动宅基地制度改革具有一定意义。基于发达地区与欠发达地区6省市的612个知识移民样本数据,运用统计分析与多项无序Logistic回归模型对知识移民的宅基地有偿继承意愿及影响因素进行探讨。结果表明：①知识移民的年龄、性别、城镇户籍、居住时间、宅基地继承权利认知会正向影响宅基地有偿继承意愿,目前工作地点对宅基地有偿继承意愿有负向影响;②资源禀赋中,较好的个人资源禀赋和较差的家庭资源禀赋都会降低知识移民的宅基地有偿继承意愿,而优越的自然资源禀赋能显著增强宅基地有偿继承意愿;③制度安排中,合理的有偿继承费用会增加知识移民有偿继承意愿,无偿退出政策会刺激知识移民接受宅基地的有偿继承,有偿退出政策则会降低有偿继承意愿;④资源“反哺”行为中,知识移民直接的货币投入和适当的社交投入能增强其有偿继承意愿。基于此,提出吸引知识移民资源“反哺”、合理制定有偿继承价格等政策建议。     

从"咥"和"啖"看古人饮食的豪爽性

陕西方言中的“咥”(di啨)和河南方言中的“啄”(d仭o),古已有之,它们的意思都是“狼吞虎咽”式地吃。啖(d劋n),或作“啗”、“噉”,也是“狼吞虎咽”式地吃,但具体又分为四种情况:一是荒年、战乱时因乏食会出现人民“自相啖食”或弱者被强者噉食的惨剧;二是特指武将或壮士的吃相;三是指饥饿病人的吃相;四是对某些食物有偏爱的人,其吃相可用“啖”来表示。