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991.
中高职衔接点包括人才定位衔接点、人才培养目标衔接点、人才培养规格衔接点、课程体系衔接点、课程教学内容衔接点和课程评价衔接点等.中职机械制造技术专业主要培养学生常见加工机械与工具的使用和日常维护能力,高职机械制造与自动化专业主要培养学生机械制造工艺制定、简单工装设计、机电设备安装调试与维修能力.中高职一体化课程体系以直线式课程为主、螺旋式课程为辅.直线式课程边界的划分遵循学科细分逻辑,螺旋式课程边界的划分遵循能力成长逻辑.中职阶段课程评价主要考查学生对知识和技能的掌握程度,高职阶段的课程评价主要考查学生运用知识解决问题的能力. 相似文献
992.
周怡洁 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2014,(3)
三维动画在模型塑造、场景渲染、动画及特效等方面都能制作表现出高品质的对象效果,这使其在当今室内设计、建筑表现、产品设计、影视与游戏制作、广告特效等领域中占据领导地位。在此形势下,我国各类中职院校纷纷设置相应的动画专业方向课程,与社会就业方向同步。本文根据3ds Max课程的教学实践,就在中职《3ds Max三维动画设计》课程过程中如何组织课堂教学、创设“学习任务”进行了探讨。 相似文献
993.
王玉清 《中小学信息技术教育》2014,(6):76-78
当前,全球热炒3D打印技术,很多省市政府工作报告提到"大力发展移动互联网、云计算、物联网、3D打印等新技术和新产业"。2013年美国《新媒体联盟地平线报告》的基础教育版预言:"首先是云计算和移动学习,到了中期阶段是学习分析,在未来四到五年,3D打印、虚拟和远程实验室会获得广泛的技术应用。"今年4月24日,由商务部、科技部、国家知识产权局和上海市人民政府共同主办的第二届中国(上海)国际技术进出口交易会上设置了3D打印展区,为观众提供了最直接的体验。我们收育工作者要理性地看待这种技术,既要看到它所带来的发展机遇,也要正视教育面临的挑战。本文探讨在中小学校未来教室建设中,3D打印技术在培养学生创新精神和动手实践能力方面的作用和价值。 相似文献
994.
郑华 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2014,(2):82-87
介绍Web技术的发展,展望Web3D的未来,分析传统的Web3D开发技术、研究WebGL和开源的3D引擎Three.js,得出开源引擎必将引领Web3D技术发展的结论。 相似文献
995.
以H3PW12O40为催化剂,30%H2O2为氧源,催化氧化环己酮合成己二酸.探讨了H3PW12O40对氧化反应的催化活性,较系统地研究了磷钨酸用量、反应温度、H2O2用量、KHSO4用量等因素对产物收率的影响.实验表明:H3PW12O40是合成己二酸的良好催化剂;在n(环己酮)∶n(H2O2)∶n(H3PW12O40)∶n(KHSO4)=100∶388∶0.035∶0.74(固定环己酮用量为0.10 mol,磷钨酸用量0.1g,H2O2用量40 mL,KHSO4用量0.1 g),反应温度为100℃,反应时间6 h的最佳条件下,己二酸的收率可达49.5%. 相似文献
996.
袁丹峰 《南京晓庄学院学报》2014,(6):39-40
2-(4-溴苯基)-3-氨基噻吩是一种重要的噻吩类有机中间体.通过对它的合成工艺进行研究,经六步反应得到了最终产物,运用核磁等表征手段进行确认.使合成方法操作简便,收率较高. 相似文献
997.
从演奏实践的角度出发,针对演奏技法,触键及力度以及踏板的运用这三大方面分析舒伯特演奏特点。通过这些技术分析与研究深入了解舒伯特的音乐创作思维及艺术特色,探究独具风格的舒伯特钢琴奏鸣曲的演奏风格——歌唱般的声音,进而发掘出钢琴奏鸣曲D568所蕴含的艺术内涵。 相似文献
998.
999.
精品课程教育网站是精品课程教育建设的重要构成部分,网站设计与开发的优劣程度直接决定着课程的展示与教育实效。基于Flash的课程网站优化构建源于在实践中的不断探索与反思。不但要保证网站具有新颖且有吸引力的界面,还要解决Flash网站反应略显迟滞,切换较慢等问题。Flash经多年发展,其脚本语言现已升级至Action Script3.0版本,本文结合FLASH AS3.0版本的技术特点与课程网站的意义与现状,对基于Flash教育网站的构建与实现展开了较为深入的研究分析。 相似文献
1000.
信息技术和电子商务的飞速发展给第三方物流企业的物流服务带来了新的机遇和挑战,能否对企业的物流服务质量作出合理的测评,对于满足客户的需求,打造企业核心竞争力具有重要意义。考虑到信息网络环境对第三方物流企业运作的影响,在传统LsQ模型基础之上,增加经济性和信息网络质量指标,创新性的构建了以技术质量、功能质量、特有质量为基础的针对第三方物流企业服务质量测评系统的3PLSQ模型,最后通过实证研究表明,该模型具有较好的信度和效度,可以用于第三方物流企业服务质量测评。 相似文献