为引进人才"重建档案"带来的问题及思考

随着社会主义市场经济的蓬勃发展,各地对高层次人才的需求量日益增大,不少单位公开宣称可以为招聘人才“重建档案”,以便让其享受相应待遇。从一定意义上讲,“重建档案”加速了人才流动,更符合市场经济的需要,有利于人才资源整体优化与合理配置。但是简单“重建档案”不要原始档案,带来种种后患。     

三大湾区境外人员子女教育支持体系建设的国际比较

在教育全球化背景下,境外人员子女教育是各国普遍面临的挑战。作为国际三大湾区,旧金山湾区、纽约湾区以及东京湾区在吸引众多国际一流人才的同时也采取了多种举措留住人才,其中之一便是保障境外人员子女的教育权益并为其提供优质的基础教育服务。三大湾区经验显示,学业支持、考评与升学支持、经费支持以及政府支持是构建境外人员子女教育支持体系的重要支柱。我国的粤港澳大湾区建设可借鉴国际经验,消除境外人员子女融入新教育环境的障碍,促进考评和升学制度多元化,推动湾区流动儿童教育财政协同,完善境外人员子女教育政策法规。     

新课程实施中若干问题的反思

我国新一轮基础教育课程改革在中小学实施的直接成效是：极大地唤醒了人们的课程意识,拓展了课堂教学的创造空间,开展了一次普遍的课程思想启蒙。然而,我们也必须正视实施中存在的问题,主要包括：推进过快,执行变形,欠缺深度。究其原因,我们在引进西方课程思想时缺少本土自信,也缺失本土立场。在推进策略上,学校本位缺失,学校发展性思考缺位;在理论的支撑方面,有传承、有引进,但原创意识相对薄弱。课程改革设计者对于教育实践改进的期待,只能通过教师来实现,因而,课程改革成败的关键也正在于教师的有效参与。笔者注意到,一些基于学校日常实践的、对主要学科展开结构性变革的重建式研究,有希望成为创造性地推进课程新实践,建构课程新形态的主流。     

吴玉章:讲学求新,为革命而教育

吴玉章,原名永珊,字树人,1878年12月30日出生,四川荣县人.早年参加过孙中山领导的同盟会和辛亥革命,1925年加人中国共产党.1927年参加南昌起义,任革命委员会委员兼秘书长.1928年到1937年,由党派往苏联、法国和西欧工作,参加过共产国际第七次代表大会.1938年回国后,历任陕甘宁边区文化教育委员会主任、鲁迅艺术学院院长、华北大学校长等职,早在上世纪40年代就同董必武、林伯渠、徐特立、谢觉哉一起,被誉为我党著名的"延安五老".建国后任中国人民大学校长,中国文字改革委员会主任,为新中国的教育事业作出了巨大贡献.     

教师知识观中的问题及其重建

在多数教师的观念中,知识是人类在改造世界的社会实践中获得的认识与经验的总和,具有确定性,属于客观的真理。这种真理性的知识观对教师的课程观和教学行为的选择都造成一定的负面影响。要改进教师的课程观与教学行为,必须从知识的本质观、价值观和获得观三个纬度对知识观进行重建。     

塞内加尔机场高速公路沼泽区域处理对策

塞内加尔机场高速公路项目是该国重点工程项目,也是公司国际业务领域第一条高速公路项目。高速公路穿越一沼泽区域,初步设计时,沼泽区处理方案为传统的块石换填,当地石料缺乏,施工成本较高。项目进点后查看现场发现,被定义为沼泽区的路段在旱季无水浸泡,路床质地坚硬,具备常规路基回填施工条件,随即项目部就此展开了QC活动,通过实验论证,技术攻关促成了方案变更,大大的节约了项目成本。     

基于旅游强区建设的广西高职旅游人才培养探讨

从建设广西旅游强区对旅游人才需求的角度出发，分析广西旅游人才需求类型，并根据广西高职旅游人才培养中存在的问题，重点探讨符合广西旅游业发展的高职旅游人才培养模式。     

小玩意“玩”出大生意

不同的店摆不同的首饰,绝不雷同,让顾客在不同的店看到的是不同的首饰,这样,她们就免去了与别人"撞首饰"的忧虑,可以随心所欲地选购了。     

时光三载回望汶川,废墟之上重燃希望——汶川地震三周年采访纪实

我们依然清晰地记得三年前的那一刻,2008年5月12日下午2点28分,屋宇坍塌,山河移位,生死离别,瞬时间美丽的天府之国化为一派断井颓垣。西南处,国有殇,灾难摧毁了眼前的一     

汽车挡风玻璃视野区校核需求驱动检测技术研究

探讨了基于需求的检测技术,分析了汽车挡风玻璃视野区校核的需求驱动检测技术的特点及功能,构建了需求驱动检测系统的模型,最后,分析了基于需求的视野校核流程。