小学中段非连续性文本阅读教学初探

近几年,"非连续性文本"成为小学语文教学热议的话题。基于学生已有的阅读能力,考虑学生阅读素养培养的需要和社会生活的需要,可尝试从中年段开始进行非连续性文本阅读教学。在教学中,通过巧取资源、营造情境、能力与态度综合评价等教学举措,培养学生非连续性文本阅读能力。     

求解立体几何探索性问题的策略

<正>立体几何中的探索性问题,常常以某一线段上的一点在运动为背景,探索存在性问题(如垂直、平行关系,或夹角大小,或线段长度等).求解时一般要抓住数量特征或几何特征两大特征.数量特征可从点的坐标、线段长度、夹角、向量共线等方向入手,原则是变量要尽可能少,最好是用单变量解决问题;几何特征可借助平行或垂直关系,进行线段的平移,条件的等价转化等手段.     

还原写作的本真——熊生贵《神奇的饮料》欣赏

其实,小学的写作教学是一件非常简单的事。新课程对写作做了这样的分段:第一学段为写话,第二、第三学段为习作,第四学段为写作。小学中高段主要是习     

建设全国技能型人才培养基地打造中国职教品牌

结合全国职业教育工作会议精神,回顾天津职业教育发展的历程,指明中德职业技术学院在落实以就业为导向,加强专业建设;以能力为本位,加强课程体系和教材建设;以技能为中心,加强实训基地和师资队伍建设;以职业道德为核心,加强学生思想政治工作中的实践的重要性。     

协作分享，给每个孩子以发展的机会——Book 7 Lesson 6：In the Living Room教学设计

教学目标： 1．学习、复习和livingroom有关的单词，巩固和扩充学生的词汇； 2．复习现在进行时； 3．通过对自己理想的livin groom的设计等一系列活动，进一步培养学生的学习兴趣和审美情趣；     

基于西门子S7-224型号PLC的系统设计方法的教学

基于西门子S7-224型号PLC教学系统的简介S7-200系列PLC是西门子公司在一般小型PLC的基础上加上了集成功能,使S7-200系列PLC的性能大大超出了一般的小型PLC,以适应使用者的不同需要。目前流行的S7-200系列可编程控制器根据其性能可以分为5个基本机型:CPU221、CPU222、CPU224、CPU226、CPU226XM。S7-200系列的产品,其硬件是以固定结构的基本单元为主,并可选用开关量、模拟量等扩展单元通过总线联接器组成的系统,与S7-200配合使用的硬件还有:编程器,操作面板、IBMPC兼容机等。S7-200系列可编程控制器在硬件结构上可分为三大…     

高等教育自学考试行政管理专业（独立本科段）考试计划及顶替方案

根据国家考委[2006]7号文件精神，自2007年起修订高等教育自学考试《行政管理专业（独立本科段）》考试计划，调整后的课程设置与学分及顶替方案如下：