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941.
毋庸讳言,当代语文教学的大背景是商品社会,诸多人奉行经济英雄主义。正如战争年代人们崇拜战斗英雄,建设时期人们崇敬劳动模范一样,商品时代人们羡慕经济上的成功者。这是国家转轨,“以经济为中心”的必然结果,“经济英雄”处于社会中心,成了时代的路标,是生活的界碑。  相似文献   
942.
学习策略作为一个完整的概念,是在美国认知心理学家布鲁纳提出“认知策略”以后出现的。国外,尤其是西方国家对学习策略的研究始于20世纪70年代,到了80年代学习策略的研究更加细化。Bialystok将学习策略定义为:利用语言信息提高第二语言水平的可选性方法;并将学习策略分为:形式操练、功能操练、推理和监察。  相似文献   
943.
童年的弄堂     
又一次站在弄堂口,体味着这充溢古老传统气息的建筑,仿佛又回到了那个蹲在墙角数蚂蚁的年代,回到了童年的弄堂。童年的弄堂,荡漾80年代里特有的百姓味  相似文献   
944.
多元智能理论自20世纪80年代初从大洋彼岸的美国传入中国以来,引起了我国社会各界的注意,尤其在教育界反响最大。无论是在教育理论界,还是在教学一线,都有专家、学者和教师就多元智能理论著书立说,有关这方面的论文也让想了解多元智能理论的学习者应接不暇。并且,经国家教育部批准,多元智能理论已被视为本次课程改革重要的理论依据之,并写进了我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中。  相似文献   
945.
50年代的孩子虽然物质贫乏,但是“热爱祖国、热爱社会主义、为共产主义奋斗”的感情却非常真挚。刚刚经历解放的我们开始背着书包上学堂。星期天和假期里最喜欢和同村的几个小伙伴一起玩“官兵”捉“强盗”的游戏。  相似文献   
946.
上世纪90年代以来,林学界学者不断著文,论述森林文化的起源、概念、属性、类型、内涵、外延以及在中华文化体系中的地位和作用。《中国可持续发展林业战略研究》明确提出:生态建设、生态安全、生态文明的“三生态”战略构想。而生态文明所依托的载体恰恰是森林文化体系。森林文化体系是否成为继林业产业体系,林业生态体系之后又一个体系,可能还有待讨论,但森林文化成为中国林业理论界的一个热点话题,却是不争的事实。 森林文化作为一个完整的架构体系,既形而下呈现为竹文化、茶文化、花文化、园林文化、名木古树文化,绿色饮食文化、森林旅游文化、森林休闲文化、森林自然保护区文化等具体的文化类型;又形而上蕴含为森林理念、伦理、审美、价值、宗教,表达为森林的世界观、伦理观、审美观、价值观、人生观、宗教观,导致森林哲学、森林伦理学、森林美学、森林社会学、森林人类学、森林价值论等一系列人文林学学科的出现。森林哲学尤其引起人兴趣和关注。森林哲学的研究对象、范畴、概念、规律、动力是什么?森林哲学同林学、同哲学有什么关联?如何发挥森林哲学的功能,实现人与自然的和谐等等,值得探讨。本刊试编发一组有关这方面的文章,以餮读者。[编者按]  相似文献   
947.
在我的心目中,一首适合朗诵的好诗,应该有激情,能够促人奋发上进;应该明白晓畅,但又不是一览无余;应该音韵铿锵,琅琅上口;应该有高潮,别开生面.可这样的诗哪里寻?不经意间,我竟找到了,这就是诗人孙瑞的《有一支歌》.  相似文献   
948.
故乡的柿子     
“身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。”这是小时候母亲给我们兄妹几个猜的谜语,明明有一棵熟透了的柿子树就站在院场的一角,我与妹妹还是猜不出来是哪样宝贝。后来在小学读到唐代大诗人刘禹锡的诗,“晓连星影出,晚带日光悬。本因遗采掇,翻自保天年。”才回忆起母亲的谜语,真的把故乡的柿子说绝了。  相似文献   
949.
恒岳 《航空档案》2007,(6):88-94
“如果她是丑的,那么她是英国的;如果她是怪的,那么她是法国的;如果她又丑又怪,那么她一定是苏联的……”这是曾在航空界广为流传的一句谬语。二次大战中生产以鱼类命名的海军飞机著称的英国老牌飞机制造公司费尔雷,在上一世纪50年代初曾经对超音速飞行器进行过自己大胆的尝试。尽管设计理念截然不同,这些飞行器却都具有一个共同的特点:那就是均采用了三角翼布局。尽管FD.1和FD.2均未能达到量产阶段,后者却因为刷新了每小时1000英里以上飞行速度世界纪录给费尔雷公司乃至整个英国航空工业带来了可观的声誉,而由其发展而来的BAC221更成为了日后举世瞩目的协和式超音速客机的鼻祖。  相似文献   
950.
无题     
顾培利 《今传媒》2007,(4):33-33
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