富氧条件下CuO/TiZrO4催化还原NO的研究

用共沉淀法制备TiZrO4复合氧化物，并作为载体。采用等体积浸渍法担载CuO制成CuO／TiZrO。催化剂，考察其在富氧条件下以CH4作还原剂催化还原NO的性能，研究了CuO负载量、反应温度对NO转化率的影响。结果表明CuO负载量为20％时催化活性最好，反应温度为200℃时，NO转化率可达65％。     

数据库的发布

当前，数据库技术在Internet／Intranet条件下发生了巨大的变化，数据库的网络应用和实现方式也在飞速发展。从传统的发布技术，到现在的B／S（Browser／Server）结构，再到新兴的自动发布技术，web数据库发布技术在逐步走向成熟。     

Multimedia and Online Video Case Studies for Preservice Teacher Preparation

Case studies have been used successfully as a part of teacher education. There are many possibilities in extending the impact of case studies through the use of technology. Video and the Internet could enable demonstration of more examples, dissemination beyond the walls of the classroom, and discussion between geographically dispersed preservice teachers. Several projects are now investigating the possible ways that technology might enhance or extend text case studies. After exploring four existing products, four essential elements for video case studies are proposed. As video case studies move to the Internet, additional issues arise and these are also explored.     

从形式合理性的角度看刑法中的罪刑法定原则

从形式合理性的角度来审视刑法中的罪刑法定原则,重在阐明无论在立法、司法或刑事法律理念中,都要坚持形式高于实质的原则,因为我们要追求正义的结果,就必须经历正义的过程,而该正义的过程便是形式合理。     

利用网络协议分析器分析TCP/IP协议

本文简单探讨了tcp／ip协议，并利用网络协议分析器对Ieternet网络中数据包实例进行了解析。     

论20世纪课程价值取向的嬗变

在20世纪的百年中，课程的价值取向发生了巨大变化，表现出了以下特征：1．“理想”与“现实”的交织；2．超越“物”与“人”的迷惘；3．由“绝对”到“相对”；4．由客观性到主观性，现代课程需要在一个更新，更高的视角和更富有人性的角度来审视其价值取向问题，要重视现代课程的实践性，活动性。     

统计/判决电路在通信电子实验教学中的应用

鉴于通信电子技术课程的教学现状,提出了依据统计/判决电路来设计通信电子实验,在8分频的前提下,该电路可以在改进系统通信质量方面起到一定的作用,如改善信噪比,降低误码率,提高系统抗干扰性。通过对该电路的设计、制作和调试,学生能掌握诸如香农公式、数字信号最佳接收等理论知识。能较好实现培养理论和实际动手能力相结合的教学要求。     

基于网络的教务管理系统的设计与实现

基于网络的教务教学管理是21世纪教务教学管理的发展方向.采用B/S结构的开发模式,可安全、有效地对网络化教务教学管理信息系统进行设计和实现.实践证明,它能够方便地协调好教师、学生、教室三者的关系,使资源达到最大化的利用.     

N阶k正则图的递归生成

研究了任意N阶k正则简单图的生成法则,提出了由简单完全图递归生成任意N阶k正则图的方法．     

充分认识以德治国方略,加强高校道德教育

以德治国方略的提出,是对马克思主义国家学说的丰富和发展,是中共第一代和第二代领导集体智慧的结晶。同时,它也是对中华民族德治传统的继承和发扬。把道德建设提到治国方略的高度,将有力地促进依法治国基本方略的实施。为了保证这一治国方略的贯彻实施,必须加强对大学生的社会公德、职业道德和家庭美德教育。