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游戏是人类社会中一种极古老、极普遍的活动。从人类发源开始,儿童就以挖陷阱、射猎物的形式开展游戏;在两干多年前的古希腊。游戏已经“进化”为规模巨大的奥林匹克体育竞技活动。在此后漫长的二千多年里,游戏开始分种、转型,并演化成许许多多的小分支。各式各样,五花八门。计算机游戏就是其中的一个重要分支。伴随着信恩技术的发展。计算机游戏变得越来越普遍。20世纪80年代后期,开始出现各种单机版游戏,如:8086机器的机器人、黑白麻将、俄罗斯方块、仿真坦克、286机器的三国等。 相似文献
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《原野》发表于1937年“七七事变”前夕.整个民族关注视点发生重大转移.此作未来得及展示自身艺术魅力.便被抗战的洪流裹挟而去。20世纪80年代.人们才对曹禺这部具有表现主义艺术特色的戏剧给予认真解读和审视。 相似文献
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20世纪以来,人们认识到,经济的竞争实质是教育的竞争。因此,教育问题就引起了整个社会对教育的关注,各国政府对教育进行了大量的改革。我国也在20世纪80年代根据社会发展和时代的要求,针对片面追求升学率的应试教育提出了素质教育。那么,什么是素质教育?素质教育就是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的新人的教育。 相似文献
114.
我与《上海教育》的相识、相知,始于上个世纪80年代中后期,确切地说,我是从与《上海教育》的编辑、记们的相互交往,开始对《上海教育》情有独钟的。当年,我们一批风华正茂的年轻校长在上海市教育局领导的关心支持下,建立了上海市小学青年校长研究会,我有幸在其中担任秘书长。《上海教育》的编辑、记们非常关心、支持我们的工作,主动为我们搭设平台,提供机会,给予帮助。那时,我们研究会的活动也特别多,有学术报告、专题研讨、[第一段] 相似文献
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从20世纪80年代中期始,中国教育界展开了“克服应试教育弊端、实施素质教育”的大讨论。20年过去了,实施素质教育已经成为国家意志和民族共识,写入《中华人民共和国义务教育法》。从总体上看,素质教育的实施正在一些关键的环节上推进,朝着积极的方向发展,但由于诸多错综复杂的原因,全面推进素质教育依然步履艰难。为了有效推行素质教育,构建科学合理的素质教育评价体系至关重要。中国教育学会于2006年11月下旬,在江苏苏州市召开了第19次全国学术年会暨素质教育评价论坛。与会者就与素质教育评价相关的问题,展开了深入而热烈的讨论。[第一段] 相似文献
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上海市家长学校现状的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国自20世纪80年代初开始创办“家长学校”。1981年,上海第一所家长学校在虹口区长治中学创办,1988年后.上海的家长学校有了较大规模的发展,家长学校从无到有,从几所学校发展到许多学校,走过了二十多年的风雨历程。 相似文献
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本文通过“李雷和韩梅梅”这一典型个案来解读“80后”青年亚文化风格。通过对此现象的文本分析发现,“80后”通过拼贴、颠覆和重建等风格来颠覆父辈的意识形态,生产出属于自己的文化,进行自我表达,获得群体认同感。“80后”进行自我文化创造的本意虽然值得理解,但娱乐至死的浪潮终将会淹没这种亚文化,这种文化创造并没有带来更多的价... 相似文献
120.