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141.
一、教学思想
运动教育模式是20世纪80年代初由美国著名体育学者西登托普(Siedentop)先生提出的一种课程与教学模式。它是以来自于游戏理论(PlayTheory)的运动教育理论为指导思想,以教师直接指导、合作学习和伙伴学习为学习方法,以固定分组、角色扮演为组织形式,在整个教学过程中以比赛为主线,提供给不同运动水平的学生真实的、丰富的运动体验的教育模式。该模式提出后,以其在培养学生的运动志趣、运动能力、社会适应性,以及终生体育观的形成等方面具有明显的效果而广受欢迎。 相似文献
142.
铁人三项运动自上世纪80年代中期在美国开展以来,迅速在世界各地推广,2000年被正式列为奥运会竞赛项目。我国两名女队员先后3次参加过奥运会,一名男队员参加了北京奥运会,但成绩均靠后。甘肃省于2002年下半年开始筹建该项目,经过几年发展,对项目特征有了一定认识。本文通过比较国内外优秀铁人三项运动员的成绩和选材特征,旨在为我国铁人三项运动的选材提供参考。 相似文献
143.
一、传统武术的春天到来了吗?
回顾改革开放以来的武术活动,可谓热闹异常,自1980年代全国大规模武术挖整活动起,国家投入了大量的人力、财力、物力,在全国范围内挖整出了百余个门派的武术拳法,相应汇编出了武术拳械录像和书,全国也出了《中国武术名人辞典》、《中国武术拳械录》等武术著作, 相似文献
144.
前几天,我再次翻开了《中国学校体育》第12期的“一点心声”栏目——“我成为名师的故事”,不禁再次心潮澎湃、感慨万千。我开始不断地反问自己:在工作中努力过吗?有没有什么过人之处?是否还有需要完善的地方?并回顾了自己的非‘名师”之路。 相似文献
145.
紫砂壶历经近500年的发展,期间有几波的收藏大潮,例如明末、清乾隆、清末民初以及当代,尤以20世纪80年代迄今的紫砂壶收藏最为波澜壮阔且方兴未艾。 相似文献
146.
147.
充满朝气的啦啦队运动
起源于美国19世纪50年代的啦啦队运动,自上世纪80年代传入我国以来,以它特有的魅力迅速风靡了我国的大江南北。虽然是一项新兴的运动项目,但其释放青春,张扬个性,渲染气氛,激励观众的独特风格却深受广大青少年的喜爱。尤其是在中国大学生健美操艺术体操协会(CSARA)将“动感啦啦队”列为正式比赛项目以后。 相似文献
148.
149.
从调查结果看,我省29%的教练员是专科毕业,71%的教练员是本科毕业.其中有8%的教练员年龄在50岁以上,其他的都在50岁以下,队伍相当年轻,这对于工作来讲非常有利。他们兢兢业业,默默奉献,培养了大批的体育健儿,为我省体育事业发展做出了巨大的奉献。从毕业年限看,大部分是80年代的毕业生,现代知识更新速度加快,如不及时吸取新知识和更多信息,恐怕跟不上时代的快速发展,这就需要个体不断努力,适应社会发展的需要。 相似文献
150.