青春印记：成长的故事

“80后”,是近几年来的时髦话题,尤其在70后的口中,“80后”意味着一群特殊意义的群体,提到“80后”,许多人脑海里马上浮现“80后小说”在新近公布的第五次全国国民阅读调查的最新调查结果中,韩寒和郭敬明首次入选“最爱读者欢迎的作者”前10位,这也是近年来“80后”写手第一次进入这份榜单,可见他们在读者 心中的影响力,新爱的高三学子们,在踏进高三的那一刻,你是否还不舍那本《幻城》,在紧张的学习备考中,是否还熬夜看写手们的新作……不管“80后小说”好与坏,至少,在你们的成长轨迹中,这些小说曾给予你们对青春,对生命,对叛逆,对责任的深刻理解,为此小编特别挑选了几篇高三过来人的搏文,看看他们对于“80后小说”的理解。     

“80后”老师眼中的“90后”学生

“网上买东西怎么买啊？”“网上买东西好不好啊？”同学们七嘴八舌地问。 刚踏上教师岗位两个月的赵玲,没有想到学生对流行的网上购物充满好奇,一堂正儿八经的计算机课,未料到学生们关心的净是超越教材的问题。好在她虽然没在网络购过物,但平时留心,所以很轻松地解答了学生的问题,同时,她还提醒学生,“网上购物有一定风险,最好使用第三方,也就是‘支付宝’购物”。     

“我的课堂我做主”——如何创设以学生为主体的美术课堂教学

现阶段的中学生都是在80年代末、90年代初出生,在他们热爱的时尚文化中,“我的地盘我做主”是很受推崇的一句流行语。而将课堂教学氛围创设为以学生为主的教学情境,不但会缩短师生之间的距离感,更重要的是会给他们创造一种“我的课堂我做主”的心理状态,在这样的理念下,容易给学生提供良好的发展方向。     

浅议小组合作学习的实效性

“小组合作学习”是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式。所谓合作学习,就是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确的责任分工的互助性学习。它的基本做法是：依其任务类型或学生学业水平、能力倾向、个性特征、性别等方面的差异将学生组成若干个异质学习小组（每组3-6人）,创设一种只有小组成功小组成员才能达到个人目标的情境,即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现,更要帮助小组同伴实现目标。     

站在“80后”的肩上看世界

"80后"是以悲观、叛逆、颓废的形象,在这个纷乱的世界里站稳脚跟的,比如韩寒的叛逆、七堇年的消沉。当"80后"狂潮涌起的时候,我都还不知道自己在哪个角落干着什么幼稚的事。韩寒用一本类似自传的青春小说《三重门》,撞开了一道封闭的大门,然后以独特的个性攀岩直上,目视四方。从此,把对"80后"的特殊感情,置入"90后"的梦里,就成了许     

安妮宝贝：寂寞封印的女子

安妮宝贝是一个关于青春的符号,她所面对的,是一个庞大的"80后"甚至"90后"的读者群,是他们直接造就了安妮宝贝的成功,他们的相遇和结合,没有丝毫的偶然。安妮宝贝之所以如此受欢迎,正是因为她写出了一代人内心的恐惧和脆弱。她并不是在夸大其辞以博得大众关心,只是用一个饱经磨难的成年人的眼光,来告诉青春的我们一个真实的世界,同时提醒我们的上一代要好好反省自己的行为,不要再把一切罪过都归结于我们身上。因为,悲伤从来都不是大人的权利,丰衣足食也绝对不是幸福的标准。     

一本涂涂改改的通讯录

我所任教的八年级一班学生都出生在上世纪80年代后期,从他们懂事起,便经历了上海城市建设的大规模改造。一次问卷调查显示,几乎100％的学生家庭都有过乔迁之喜,35．2％的学生经历了两次以上的居住搬迁;住宅电话的普及率是100%,家中手机的拥有率达92．6％;有电脑的家庭占45．7%。学生们对家庭的变化、社会的发展都有一定程度的感性认知,但是对为什么会有这些变化,却缺少理性的认识。     

高中毕业当兵去——“90后”的兵比较听话

1982年出生的陶思俊是中队的指导员,作为一个“80后”,他觉得现在的“90后”新兵还是比较听话的。 “管理起来尽量松紧结合,犯了小错基本以教育为主。都是年轻人,难免有时感觉生活枯燥,所以经常以学习的名义带他们出去参观一下驻地城市的博物馆、纪念馆之类的。”     

鹰架:幼儿教师的功力与技巧揭密维果斯基理论在幼教领域的运用

社会与文化对幼儿发展影响的理论,是前苏联心理学家维果斯幕在20世纪20年代和30年代的研究成果.前苏联对他的著作禁了20年,20世纪50年代解禁后,其作品才得以译介到西方.20世纪80年代,很多美国心理学家及教育者开始热烈拥护维果斯基的观点.对维果斯基的理论有深入研究的两位美国学者--劳拉·贝尔克和亚当·温斯勒--合作撰写了<鹰架儿童的学习--维果斯基与幼儿教育>,概括整理了维果斯基社会互动的理论,并借历来的研究发现和方案应用,做了理论与实务的说明与验证.     

基于DS80C320的协议转换器硬件设计

针对不同厂商的生产设备,由于通信协议不同导致设备之间不能通信的问题,设计了一种由单片机组成的协议转换系统的硬件部分．利用DS80C320单片机的串口通信功能构造了整体硬件框架,设计了协议转换电路,完成设备之间的数据通信,将上海南自协议转换为标准的Modbus协议,来提高系统的广泛性．