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排序方式: 共有4487条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
近年来,我国标准文献全文数据库发展速度很快,质最也在不断提高,但在实际使用中还存在一些问题,认识并解决现存的问题对于我国标准文献全文数据库的健康发展非常重要。在数据库的收录内容方面要保证内容准确、收录范围适当、提供详细的著录信息及相应的释义、条文说明;在数据库的检索功能方而要提供全面的可检字段和先进的检索技术;在数据库的用户服务方面要方便用户获取自己所需的信息,要为用户提供个性化信息服务,要提高用户与系统之间以及用户之间的交互性。  相似文献   
992.
利业鞑 《大众科技》2012,14(3):36-39
随着中小型网络的迅速发展,局域网应用逐渐成为人们学习、工作和生活的重要组成部分,在局域网建成后,为实现资源共享的最大化,大量上网络应用系统,容易造成局域网运行中网络阻塞,网络设备故障频发,甚至灾难性的瘫痪,针对这一问题,根据国际通用网络性能测试标准,提出测试参考模型,设定测试指标,从局域网组建、应用到维护等不同阶段的网络性能测试,检测局域网中网络线路和设备的性能指标,利用之判断和排除局域网中的故障和隐患。  相似文献   
993.
武思  柯密  冶亚莉 《科教文汇》2012,(18):17-17,30
促进幼儿教师专业化发展能够保证学前教育质量的提高,而完善幼儿教师资格认证标准是促进幼儿教师专业化发展的一个有力措施。从我们对西安市不同性质的幼儿园所做的调查研究可以看出,幼儿教师资格认证标准还不完善。就此,我们提出了自己的几点建议,希望能从提高教师专业化发展方面促进学前教育质量的提高。  相似文献   
994.
梁嘉慧 《科教文汇》2012,(27):178-179
高职课程标准是课程教学的参照。为提高教学效率,使其与工作岗位要求相适合,本文介绍了高职课程标准的定义、编写要求及对应职业岗位技能标准,探讨报关实务的课程标准与职业岗位技能标准如何对接。  相似文献   
995.
杨菁 《科教文汇》2012,(14):110-110,115
在高中历史的教学中,作业是不可缺少的一部分,也是很重要的一部分。对高中的历史作业进行科学化的设置及安排,在分析与探索的基础上进行作业流程的规划与实践。这不仅能够真正地落实新课标的教学理念,还能够在探索与实践中通过作业的合理化安排与设置促进学生全面的发展。  相似文献   
996.
马雪飞 《科教文汇》2012,(35):142-143
作者通过此文试图从欣赏评价书法的一般标准、特定标准和最终标准这三个层次来阐述人们对书法欣赏的三种标准.这也是人们对书法由浅入深的三种不同层次阶段的认识欣赏的理论总结.  相似文献   
997.
通过文献资料法和实验法相结合,探讨了国外青少年有氧能力测量与评价的发展过程与现状,并应用有氧能力测评指标20m往返跑对上海市城区7-17岁在校学生进行测试,了解上海城区青少年有氧能力成绩现状,通过与国外报道数据的比较研究了解上海城区青少年有氧能力水平的差异,为我国青少年心肺耐力的测评研究提供参考。  相似文献   
998.
采用文献资料法、专家调查法和数理统计法,对我国25名8~9岁女子体操运动员力量素质进行研究,筛选出对8~9岁女子体操运动员专项成绩有显著影响的力量素质指标,运用灰色关联方法确定力量素质指标的权重系数,采用累进积分和百分位数法制定8~9岁女子体操运动员力量素质评分标准和等级标准。  相似文献   
999.
对中国武术文化“走出去”战略的重新思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
冉学东  王岗 《体育科学》2012,(1):71-76,87
在查阅文献资料的基础上,运用文化学、传播学、品牌学等理论,对中国武术文化"走出去"的问题进行了研究。研究认为,中国武术文化"走出去"尽管已经取得了骄人的成就,但也存在着一些制约其更好发展的问题。在此基础上,对中国武术文化"走出去"提出了新的思考。中国武术文化"走出去"战略目标的真正实现,必须要强化"文化意识"、拥有"世界意识"、高扬"创新意识"、恪守"标准意识"、树立"品牌意识",也只有如此,中国武术文化的"走出去"步伐才会更加坚实和豪迈,样式才会更加多元和丰富。  相似文献   
1000.
刘显  张志勇 《体育科学》2012,32(8):81-90
以1999-2011年189篇体育人文博士学位论文为样本,参考论文写作的国家标准,对论文进行统计分析,发现问题,寻求对策,以期对提高论文的理论水平有所帮助。研究发现,体育人文博士学位论文理论选择问题包括对理论的重视不足;多学科理论选取无原则。理论的使用问题是学科隶属不清;理论引述不合理;忽视基本理论假设;不重视理论概念的界定;缺乏理论框架。理论的总结问题包括理论回归不足;欠缺理论升华能力。解决此类问题要以科学理论的本质与结构为标准,选取理论时坚持经典性、规范性、系统性和简单性原则,并分别从理论名称与学科归属、基本理论假设、概念与命题、理论的合理性、理论的不足5个方面建构博士论文的理论基础。  相似文献   
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