基于 CDIO 理念的外语能力培养模式研究

为了在新社会背景下推动高职英语教学改革,以CDIO能力大纲和12条标准为指导,积极探索高职生的外语能力培养模式,从多维外语能力的定位、高职大学英语“3D”课程体系的创新、多元化全方位的高职大学英语考核体系的构建三方面分析了CDIO理念下的高职外语能力培养模式.     

广义指数分布在TFR模型中的参数估计

广义指数分布是应用非常广泛的一种分布,近年对该分布的讨论主要是常规寿命试验数据的统计分析方法,研究重点是参数的点估计.但基于不完全样本、应用TFR模型、探讨广义指数分布在步加试验中的参数估计的文献却很少见.对此,利用EM算法给出了参数估计的显性表达式,并通过数据模拟说明了估计方法的可行性.     

HOMA在中文体育科学研究中的应用及评述

胰岛素抵抗是运动科学研究领域的热点,对于胰岛素抵抗评价方法的选择对该类型研究的质量有着重要影响.胰岛素抵抗评价方法种类较多,可以根据研究类型、研究对象数量和指标检测方法等因素做出选择.稳态模型（HOMA）评估模式即是众多胰岛素抵抗评价方法的一种,是以基础水平的葡萄糖、胰岛素或C肽为参考,并以胰岛素抵抗指数的形式（HOMA-IR）对β细胞功能和胰岛素抵抗进行评价.本文从稳态模型评估模式的应用入手,对中文运动科学论文使用该模型的情况进行研究,分析该模型使用中出现的各种问题,以期为正确使用该模型提供参考和借鉴.     

“中国模式”探析

中国经济快速发展,综合国力不断增强,举世瞩目。国内外学者持续关注、探讨中国发展的特色之路,并借用“中国模式”来解析中国成功的经验。文章通过对近年来“中国模式”理论研究成果的总结与梳理,探讨“中国模式”的时代内涵,分析“中国模式”的社会价值,反思“中国模式”的发展现状,以期促进对该问题的深入思考。     

How and when information proactiveness leads to operational firm performance in the banking sector of Pakistan? The roles of open innovation,creative cognitive style,and climate for innovation

Utilizing the assumptions of the Resource-based theory, this study examined how and why new, rare, and inimitable resources in the form of information proactiveness motivation influence operational firm performance. We hypothesized open innovation as a mediator between information proactiveness motivation and operational firm performance. We also hypothesized the interactive effects of an individual’s creative cognitive style and information proactiveness motivation on open innovation whereas climate for innovation and open innovation jointly influence operational firm performance. A temporally segregated data (n = 260) was collected in three-time intervals from employees working in the banking sector of Islamabad, Pakistan. Utilizing the PROCESS approach, the findings of the study indicate that open innovation mediates the relationship between information proactiveness motivation, and operational firm performance. Moreover, the creative cognitive style was found to moderate the relationship between information proactiveness motivation and open innovation whereas climate for innovation emerged as a moderator between open innovation and operational firm performance. This research focused on unique information and contextual resources which directly and indirectly play significant roles in promoting the firm's open innovation and subsequent operational firm performance.     

基于钻石模型城镇化与工业化条件下宜宾中小企业发展研究

迈克尔·波特认为,决定一个国家的某种产业竞争力的有四个因素：1、生产要素,2、需求条件,3、相关产业和支持产业的表现与上下游产业是否有竞争性,4、企业的战略、结构、竞争对手的表现。宜宾中小企业在不同发展阶段和不同产业上述四个因素有不同的发展状况,应充分研究认识这些发展状况,并采取相应对策。     

数字化终身教育资源结构、分类及标准研究

终身教育和终身学习已经成为世界各国教育改革的共同要求和趋势。数字化教育资源在终身学习的过程中扮演着非常重要的角色,但终身教育的广泛性决定了终身教育资源的多样性和灵活性,这就对如何高效地组织、检索和使用资源提出了新的挑战。从资源内容与技术标准的视角出发,研究终身教育资源的结构和分类方法在一定程度上能够解决这一现实难题。基于国际上三种知名的资源信息模型标准,提出一种扩展的信息模型,该模型将内容资源分为物理和教学两个层面,将每个层面的内容粒度分为原子级和组合级,清晰描述8种不同粒度的内容形态,基本涵盖了各种不同结构形式（非结构化、半结构化和结构化）的资源,进而提高了资源的可重用性和共享程度。从面向学习者使用的实用视角出发,终身教育资源分类应综合考虑多种因素,对于正规教育资源可以参考国际/国家标准,对于非正规和非正式学习资源可以采用大众标签动态分类的方法。这种扩展的信息模型和分类方法对建设终身教育资源具有重要的参考和借鉴意义。     

语料驱动学习模式与商务英语词汇搭配教学简

随着语料库语言学的迅猛发展,新的学习模式不断呈现。语料驱动学习模式对于商务英语词汇搭配教学有积极的意义。语料库的全文检索及索引功能能够帮助学生提高词汇搭配和商务英语语块意识,进行近义词及词组的辨析,教师则可以利用语料库进行教学任务的设计,练习和试题的编写。语料驱动学习模式应用于商务英语词汇搭配教学也存在一些值得注意的问题。     

小学科学课堂教学模式的有效性研究与实践——以小学科学《七色光》教学片断设计为例

文章针对小学科学课堂教学的现状与小学科学课堂教学的特殊性,结合新课程条件下小学科学教学的目标、理念和课堂教学设计有效性的要求,以小学科学《七色光》这一具体的教学内容片断为对象,探索小学科学课堂教学设计的有效性策略和实施途径。提出了＂五步-四层＂的课堂教学模式。     

风景名胜区“景中村”治理模式选择研究

风景名胜区"景中村"与景区是一对矛盾统一体,"景中村"的无序发展会影响景区的可持续发展,而"景中村"的存在又具有某些积极意义,是景区的有益补充。现在的两种治理模式:整体搬迁和就地治理,各有优势,在具体治理模式的选择时,应注重从所处位置、居民收入来源、转换成本、居民意愿四个方面来进行综合考虑。和谐景区的打造需要政府、企业、居民的共同努力。