两个2，4—二羟基苯乙酮西佛碱的合成

以间苯二酚为起始原料制备芳香酮，再与不同的芳胺反应，合成了两个2，4－苯乙酮西佛碱，产物用UV，IR，1HNMR和元素分析进行了表征，并对反应条件进行了研究。     

勇于实践 在课堂教学中开展探究式学习——探究式学习课“力的合成”的尝试与反思

一、课堂需要探究式学习。(一)科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。物理课程标准明确指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。这是我国普通高中课程改革的重大突破。如何开展探究式学习，培养学生的创新精神和实践能力，渗透科学思想、科学方法和科学精神，已成为当前教育教学改革需要深入研究的重要内容。     

AGB星s-过程核合成模型

简介AGB星s-过程核合成模型在其发展过程中所经历的三个主要阶段。     

高分子材料的催化合成

介绍了常见的与高分子合成化学反应有关的化学催化、物理催化和生物催化的类型、特点和应用。     

微波合成半导体HgS纳米粒子

在甲醛溶液中，以Hg(Ac)2和TAA为原材料，通过微波加热合成了HgS半导体纳米粒子，并用XRD、TEM、紫外光谱进行了表征。     

丁酸异戊酯合成中的催化剂比较研究

本文进行了硫酸、对甲苯磺酸、氨基磺酸、强酸性阳离子交换树脂、六水三氯化铁、二水二氯化锡、十八水硫酸铝、十二水合硫酸铁铵、一水硫酸氢钠、固体超强酸、杂多酸和沸石分子筛等催化剂催化合成丁酸异戊酯的比较研究。     

生物学中的"最值"问题

在高中生物学的知识体系中，常常采用“最值”来描述一些生物学现象，以突出那些连续变化的生命活动过程的某一环节，从而使复杂的生命现象得以简化。因此，深刻领会生物学中的“最值”，对理解复杂的生命活动有重要作用。     

晶种对MCM-22分子筛合成的影响

本文分别以MCM-22的合成母液、ITQ-2(P)、MCM-22(P)和MCM-22作为晶种,考察了不同晶种对MCM-22分子筛合成的影响.结果发现,少量晶种的加入显著缩短晶化诱导期,提高晶化速度.在缩短晶化诱导期、加快晶化速度、提高产品结晶度方面,几种晶种的效果依次为:合成母液≈ITQ-2(P)>MCM-22(P)>MCM-22>无晶种.     

合成草莓酯的新型催化剂

综述了无机盐、无机酸、杂多酸(盐)、固体超强酸等催化剂催化合成草莓酯的实验情况.结果表明,硫酸铝、CuCl2 ·2H2 O、固体超强酸SO2 -4 -TiO2 /Al2 O3、活性炭固载硅钨酸等催化剂催化合成草莓酯的收率较高,具有一定的工业应用价值.     

邹承鲁：奋斗不息的的科学之路

他们辛勤耕耘了一生，由中华民族的伟大复兴做出了不可磨灭的贡献，他们推动了中国教科文事业的发展，是名副其实的大家。他们见证了历史，拥有非凡的经历。他们有着坚定的信念，数十年如一日的奋斗在自己的岗位上。他们用与众不同的思维进行研究，用独特的魅力感染每一个人。