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191.
本文针对高职高专的单片机课程传统教学中存在的弊端,探讨了基于CDIO的单片机教学改革,从完善教学内容,改进教学方法和考核方式等方面提出具体措施,以提高教学效率和教学质量.  相似文献   
192.
高等职业教育的最终目的是培养有工程师素质、技师技能的复合型技能型人才,要实现这一人才培养目标就要通过校内生产性实习实训环节.目前全国的职业院校的实训条件已出具规模,但与国外发达国家的同类院校相比还有一定的距离.为了提高高职院校嵌入式单片机应用技术项目实训教学水平,开发基于生产性项目化单片机应用技术项目实训台对于技能型人才培养目标具有决定性作用..  相似文献   
193.
本文提出了一种基于自动控制窗户开关的装置,并介绍了软硬件的设计及调试过程。该设计以AT89S52单片机和传感器为硬件电路核心,通过红外热释,风力,雨水等传感器对环境数据的采样以及程序控制,使电机能够实现正反转,利用LM358运放电路来与传感器采集的数据进行比较,使电机能在指定的环境下工作。该智能产品可在恶劣天气下起到无人也能够关窗的效果。实验结果表明该设计性能可靠、实用性强,可广泛应用于各种环境下的窗户。  相似文献   
194.
通过对太阳能光伏发电系统的分析,设计采用太阳能电池板最大功率点的跟踪系统来实现对太阳能的跟踪。太阳能跟踪系统采用自动控制的方法,利用单片机进行调节控制,使太阳能电池始终输出最大功率。同时,通过聚集系统的辅助作用,来继续增大太阳能的利用效率。用模块化的方法将软硬件结合起来,以期实现对太阳能的高效利用。  相似文献   
195.
单片机在集成度、功能、性能、体系结构方面都有了飞速发展,已能集成一个完整的功能强大、性能优良的计算机应用系统。随着经济的发展,单片机的应用越来越广泛了,并逐渐进入了各行各业。单片机课程是各类院校机械类、电气与电子信息类、计算机类各专业的重要技术基础课程。但在教学中由于受实验条件和学时的限制,很难实现理论与实践的一体化教学。本文详细分析了单片机传统理论和实训教学存在的问题、PROTEUS软件及其优势,并以流水灯控制为例介绍了运用PROTEUS软件的单片机一体化教学过程。该方法可加深学生对单片机的理解,提高教学效果,激发学生的学习兴趣,培养学生软硬件综合开发能力。  相似文献   
196.
为了降低单片机系统调度过程的总能耗,提出一种分区思维分类下融合旅行商算法以及遗传算法的节能调度方法。基于分区思维分类方法,将单片机进程调度总能耗,划分成进程切换能耗、进程过渡调整能耗以及进程稳定调度能耗,将单片机进程节能调度问题,转化成单片机多进程调度的能耗优化问题,将单进程调度平稳模态作为节点、进程调度过渡模态作为支路,构建单片机进程调度总能耗的有向图模型,将单片机进程能耗优化过程看成旅行商问题,通过遗传算法的多目标逐层改进以及旅行商算法路径寻优原理,查询不同单片机进程调度下的最佳调度参数和多进程的最佳调度顺序,降低单片机进程调度的总能耗。实验结果说明,所提模型可提高单片机进程调度效率,降低调度能耗。  相似文献   
197.
刘炜  陆兴华 《科技通报》2015,(2):107-109
声学换能基阵数据的指向性分析和算法研究是进行声通信和换能器设计的重要基础性工作。提出采用C51单片机D/A转换设计,基于单片机的D/A转换功能,把采集的声信号转换为计算机能识别的电信号,结合相关的波束形成和波束指向性分析等算法,实现目标识别和检测的目的。提出一种采用C51单片机DA转换的声学换能基阵指向性分析算法与系统设计,首先设计C51单片机的D/A转换系统,改进声学基阵指向性分析波束形成算法,进行多用户和多通道指向性分析。实验结果表明,系统具有较强面向对象性和实用性,可为多用户进行参数设定和目标指向性分析,有效提高波束指向性精度,改善声通信质量。  相似文献   
198.
单片机原理及应用课程是工科专业重要的基础课,具有很强的综合性和实践性。本文针对单片机课程教学存在特点和问题,引入了CDIO的新型工程教育模式于教学中,并对其教学方式和内容、教学模式和课程考核等方面进行了改革和探索。实践效果证明,该教学方式有效激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生的团队意识和创新能力,符合单片机课程的教学目标。  相似文献   
199.
《单片机应用技术》单片机原理及应用课程是一门应用性和实践性很强的专业课。在单片机课程的教学过程中,采用C语言和PROTEUS仿真软件有机结合,通过工程设计实例,深化学生对知识点的理解。在实践环节,通过综合实践、科技创新、电子竞赛等形式,强化学生实践创新能力,提高学生对单片机的实际应用能力。  相似文献   
200.
本文主要介绍了c语言的特点,再就是单片机有限的系统资源对c语言的制约,主要分析阐述了c语言编程在单片机中的应用。  相似文献   
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