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181.
孙海鸥 《内蒙古科技与经济》2006,(14):119-120
长期以来,东风4B型机车运用中柴油机惯性自动停机的故障在我段时有发生,当外界环境温度较高时,出现此类故障的频数更高,经常影响着段内运输生产的安全,也严重干扰着我段的正常运输秩序。本文就其原因进行了分析,并提出了一些处理意见,供同行参考应用。 相似文献
182.
183.
文章采用六角型进路取消充填体中的上层钢筋网、预埋地钩、单自由面爆破等新技术。有效地解决了下向胶结充填采矿中存在的工艺复杂、采充成本高、充填接顶困难等疑难问题,简化了施工工艺,使矿山获得了较显著的经济效益和社会效益,具有推广价值。 相似文献
184.
任务驱动型写作具有情境真实性、对象限定性、内容约束性、文体隐含性、功能实用性、素养整合性等特点,它切合统编教材写作教学的起点,回应教学诉求,回归现实生活,达到了文学写作和应用写作的深度融合。教师可在研究历年中考真题以及分析学生写作问题的基础上,基于“教、学、评”一体化的理念,以学生为主体、教师为主导,采用知识建模的方式建构教学。教师要引导学生发现目标、寻找路径,并给学生搭建支架、弥补短板,使学生对任务驱动型写作从知识建构进阶为元认知。 相似文献
185.
沉浸是学习、工作时的最佳体验,基于沉浸理论构建思政课活动型课堂,可提升学生的参与感和获得感,赋能教学。教师可围绕“四线合一”,以问题为联动,创设“一境到底”的情境,营造沉浸氛围,将学生导入情境,触发其情感,使其深入情境,思想同频、情怀深化。教师要推进情境、联动发力,为“议”铺好道路;注重评价、多元关注,为“议”提振信心;优选活动、提质增效,为“议”提供载体;聚焦问题、串联成链,为“议”指明方向。最后,教师还要有效升华主题情境,推动学习理念融入实践,使学生实现“知、情、意、行”的统一。 相似文献
186.
文言文教学是初中语文课堂的重要板块,新课标提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”本文围绕基于语用的文言文课堂教学优缺点、改良方法,在常熟市昆承中学文言文教学案例研究的基础上,分析了教学现状,以期引导学生真正有效地学习语言文字运用,发展语言文字运用能力,且为初中文言文语用型课堂教学提供一些参考。 相似文献
187.
通过引入若干个参数,定义了一个全平面上与指数函数关联的核函数。借助实分析的技巧,特别是权系数的方法,建立了一个全平面上半离散的Hilbert型不等式。通过构造特殊的序列和函数,证明得出所建立的半离散Hilbert型不等式的常数因子为最佳值。文末对核函数进行特殊化,并引入Catalan常数和Euler数,得到了若干有趣的特殊结果。 相似文献
188.
聚焦创业型领导研究领域,通过检索CNKI收录的期刊,应用CiteSpace软件对分析结果进行可视化呈现。研究发现:(1)创业型领导的相关研究起步于党政领域,后延伸至企业经济领域;(2)学者们对创业型领导这一研究领域的关注度日趋增长,该领域的研究历程经历了萌芽、发展和加速发展三个时期;(3)创业型领导的相关研究以核心作者所在高校为主要研究阵地,还未形成网络;(4)创业型领导的研究热点集中在结构维度和影响机制两个方面;(5)未来创业型领导的相关研究可能聚焦于“二次创业”“她力量”和“逆风翻盘”这三个方向。 相似文献
189.
应用性问题是近几年中考数学的一大热点之一,它以解决实际问题为目的。把握住解题关键是解决应用性问题的突破口。文章重点分析中考数学应用性问题的解题关键。 相似文献
190.
大学英语教学将翻转课堂教学模式和任务型教学法相结合,既符合信息时代的发展潮流,又能弥补单纯使用翻转课堂带来的不足,但二者融合成功的关键在于教学任务的有效设计。在梳理任务内涵的基础上,提出系列任务的有效设计策略,以及在设计过程中需要注意的问题。教育工作者应充分理解任务的概念、分类、结构特征,清楚任务设计的一般流程,根据特定教学目标和学情恰当定位任务的复杂度,合理利用教学资源并正确处理语言形式和意义的关系。 相似文献