探析学术文献传播和运用的新途径:开放访问运动

20世纪90年代末,开放访问运动兴起,建立科研论文的开放共享的文献库已经成为世界性的潮流。本文阐述了开放访问运动的概念、背景和意义,概括了开放访问运动的发展状况,并提出了图书馆的应对策略。     

图书馆学论文写作与投稿全攻略(上)

本文根据长期担任图书馆学期刊编辑所积累的经验,对图书馆学的研究方法、研究规范、论文的常见及问题、投稿的注意事项等提出了建议.     

我国研究型图书馆建设中的若干问题思考

文章分析了我国研究型图书馆的特征和范围;提议新进专业馆员的学位一般应达到硕士以上,并在专业馆员中开展非学历继续教育;提出在图书馆内引入学术休假制,让部分馆员集中一段时间从事学术研究;提倡学科馆员为专业课题组提供研究型信息服务。     

天津市高校图书馆数字资源管理探析

本文分析了天津市高校图书馆数字资源存在的特点、优势及目前实施数字资源管理的状况,从数字资源的建设、整合、共享和保存四个方面对天津市高校图书馆数字资源管理的内容进行了具体的探讨。     

国内外高校分馆组织架构模式比较研究

本文通过介绍国内外具有代表性的高校总/分馆组织架构模式,分析其各自的优势与不足,探索具有中国特色的、具有推广价值的图书馆总、分馆建设模式,为国内高校图书馆分馆建设提供借鉴.     

国内高校分馆服务比较与创新策略研究

内地规模较大的高校图书馆大多实行了总/分馆制,如何推动分馆服务创新,开创分馆服务的新局面成为当前高校分馆工作的重点。本文通过比较在分馆建设与服务方面具有代表性的四所高校在服务创新方面的经验,找出差距与问题,探索分馆服务创新机制,与业内同行进行探讨。     

国外图书馆的信息共享空间

信息空间是20世纪90年代出现于美国大学图书馆的一种新的信息服务模式。该文简要介绍了其发展历程,并从空间、资源和服务三个方面对其特征进行了分析,在此基础上,提出了需要重点关注的若干问题,包括要强调整合的充分性、实现动态发展、重视评估、扩展其适用范围等等。     

井深大教育理论的学术特点及启发意义

从日本教育家井深大的代表作《无视另一半教育的日本人》可看出其教育理论在学术上的重要特点:即着眼于现实,从目前存在的问题入手,对教育上的种种弊端进行直接而大胆的批评;善于历史地分析问题,使其思想和论证富有厚度;以战略家的目光和哲学家的思想建构教育主张。其治学方法和精神值得我们学习和借鉴。     

基于Altmetrics的学术论文影响力评价研究——以汉语言文学学科为例

本文借助Altmetric Explorer和SPSS统计分析软件获取和分析处理数据,综合运用相关性分析法和主成分分析法,对现有Altmetrics评价指标进行定量分析和选取,设计和构建基于Altmetrics的学术论文影响力评价框架及模型,并通过实证研究证明评价模型的可行性。通过与传统引文指标评价方法的对比分析,发现Altmetrics评价指标同传统的引文指标在评价结果上既具有一致性也存在差异,Altmetrics测度的影响力偏向社会影响力及社会关注度,较少涉及表征论文质量的学术影响力。基于Altmetrics的学术论文影响力评价对传统的基于文献计量学的学术论文影响力评价有所补充。图6。表12。参考文献15。     

高校图书馆与21世纪校园文化建设

就校园文化的涵义和内容,21世纪高校校园文化的发展趋势进行了阐述,探讨了新时期高校图书馆参与校园文化建设的思路与举措。